【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 多次在縣市省國(guó)家級(jí)的評(píng)比中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。 總之，許xx教師對(duì)同事無比熱情，畫技剪藝流，是位有真才實(shí)學(xué)不張揚(yáng)的教師。 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 第9篇： xx，男，碩士，副教授，佳木斯大學(xué)體育學(xué)院體育系大球教研室副主任。 在思想政治方面，范曉明同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛黨的教育事業(yè)，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各種政治活動(dòng)，很好地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)政治任務(wù)。在日常的工作中，注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高科學(xué)文化水平、政策理論水平和政治文化素養(yǎng)。注重加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，能夠本著“誠(chéng)懇做人，踏實(shí)做事”的準(zhǔn)則，團(tuán)結(jié)同志，求真務(wù)實(shí)，樹立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性地做好本職工作。 在教學(xué)科研方面，范曉明同志作為體育學(xué)院專業(yè)課教師，這些年來，先后承擔(dān)體育教育、社會(huì)體育等專業(yè)球類教學(xué)工作和畢業(yè)生的論文答辯指導(dǎo)工作。在教學(xué)上，利用互聯(lián)網(wǎng)收集適合本專業(yè)的各種國(guó)內(nèi)外的教學(xué)和訓(xùn)練視頻，不斷改善教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時(shí)刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，由于自我的努力和學(xué)生的好評(píng)，加上良好的聽課機(jī)制，被系里推薦為學(xué)院公開示范課。在科研上，該同志能出色完成學(xué)院、系安排的教學(xué)科研工作，刻苦鉆研，進(jìn)取進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，取得了必須的教學(xué)科研成果。幾年來在國(guó)家省級(jí)刊物上公開發(fā)表論文二十余篇，作為主持人多次參與省級(jí)市級(jí)科研立項(xiàng)，出版著作二部，參與完成的項(xiàng)目成果曾獲省市社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)。 在工作業(yè)績(jī)方面，該同志無私奉獻(xiàn)，任勞任怨，身為教研室副主任，深知自我肩負(fù)的職責(zé)，做好本教研室的各項(xiàng)工作，合理有效地進(jìn)行課程安排，參與體育教育專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的制定。作為教研室副主任聽過本教研室所有教師的課，對(duì)大球教研室教師教案認(rèn)真閱讀，基本上對(duì)本教研室教師的教研本事和教學(xué)水平及現(xiàn)狀有了較全面的了解。大球教研室每年都組織學(xué)生和教職工籃球賽，順利完成大學(xué)安排任務(wù)；大球教研室還組織本院教師籃、排球技能大賽，受到學(xué)院的肯定；大球教研室成立課題攻關(guān)組，放棄節(jié)假日的休息，圓滿完成學(xué)院交給任務(wù)，排球課順利評(píng)為省級(jí)精品課程。12年大球教研室被評(píng)為大學(xué)優(yōu)秀教研室；13年個(gè)人被評(píng)為大學(xué)先進(jìn)個(gè)人；15年被評(píng)為體育教育專業(yè)后備負(fù)責(zé)人。個(gè)人多次代表大學(xué)參加省市羽毛球比賽獲得好名次為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，曾獲得市團(tuán)委舉辦羽毛球比賽男子雙打第名，省高校教職工羽毛球比賽男子雙打比賽第二名。 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 第10篇： X，女，198X年11月出生，中學(xué)語文教師、教研組長(zhǎng)。2003年畢業(yè)于XX學(xué)院，2006年7月走上工作崗位，現(xiàn)任教于XX中學(xué)，曾多年擔(dān)任班主任、語文教研組長(zhǎng)等職務(wù)，她自任教以來始終忠誠(chéng)人民教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人，認(rèn)真履行教育這神圣職責(zé)。在教育教學(xué)過程中，并不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，不斷探索、求真務(wù)實(shí)，把當(dāng)名好教師作為人生的重要目標(biāo)，把滿腔的熱情傾注到了學(xué)生身上，她所帶的班級(jí)已連續(xù)三年在全年段各項(xiàng)綜合成績(jī)排行中名列榜首，是名優(yōu)秀的語文教師。 2003年，XX以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于XX教育學(xué)院音樂系，在校期間她的專業(yè)科舞蹈和鋼琴得到了校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和認(rèn)可，有意讓她留校任教，被她毅然拒絕了。她回到了自我的家鄉(xiāng)XX縣，在XX鄉(xiāng)XX村小學(xué)代課任教小學(xué)語文三年。在代課期間她漸漸熱愛上了教育事業(yè)，于2006年7月經(jīng)過教師競(jìng)聘上崗成為名真正意義上的人民教師。在我鄉(xiāng)中學(xué)任教了學(xué)期的音樂，她專業(yè)知識(shí)的精湛，她熱情、活潑的性格得到了中學(xué)教師的認(rèn)可和贊揚(yáng)。之后由于學(xué)校缺語文教師，校領(lǐng)導(dǎo)找她談話后便欣然理解了。 個(gè)班級(jí)有個(gè)優(yōu)秀的教師是學(xué)生的福，個(gè)學(xué)校有個(gè)優(yōu)秀的教師是學(xué)校的福。個(gè)優(yōu)秀的教師影響學(xué)生的生，同時(shí)也推動(dòng)著學(xué)校的發(fā)展。自任教語文后，她明顯的感覺到肩上的擔(dān)子重、壓力大了，雖然她曾在小學(xué)任教過語文，但畢竟小學(xué)和中學(xué)的差異很大。從教音樂轉(zhuǎn)型到教語文，對(duì)她來說是種挑戰(zhàn)，由于她熱愛教學(xué)、她喜歡和學(xué)生有更多的接觸時(shí)間，雖然教語文有點(diǎn)困難可是她很有信心，樂意的理解了挑戰(zhàn)。為了能夠證實(shí)自我能夠教好語文，她默默地努力著。當(dāng)其他教師下班后，學(xué)校內(nèi)還有她給學(xué)生輔導(dǎo)的身影，雙休日其他年輕教師沉迷于休閑的娛樂時(shí)，她卻甘于寂寞坐冷板凳癡迷于教育名著的研讀，醉心于語文新教改學(xué)習(xí)。她認(rèn)真專研教材和備課，把每節(jié)課都作為實(shí)驗(yàn)課來教，課后認(rèn)真反思總結(jié)。她經(jīng)常主動(dòng)找老教師交流提升自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她已成功的過渡到了名嫻熟的語文教師行列中，且這學(xué)期語文成績(jī)就在全縣排行的第二名。她專注于教育，不僅僅是把教師看作是職業(yè)，而是把它看作是項(xiàng)神圣而高尚的事業(yè)，她越發(fā)越覺得教育有著其它行業(yè)無法比擬的崇高與榮耀，難能可貴的是她能從中享受教育的樂趣! 她從來就沒有讓學(xué)校失望過，從她之后的工作中能夠證實(shí)。為了使她得到更大的發(fā)展，為了使她的潛力得到更多的挖掘，她又被選為語文教研組組長(zhǎng)和班主任。學(xué)校對(duì)她的重視并沒有讓她感到驕傲，她認(rèn)為自我離優(yōu)秀還有很大距離，她向在思考什么是真正的教育，怎樣當(dāng)好教師，如何培養(yǎng)真正的人，這是她所最關(guān)心的!她早早地為自我制定了成長(zhǎng)規(guī)劃，每學(xué)期要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，每個(gè)月要做什么語文教學(xué)研究，每星期要讀什么專業(yè)書，每天要和幾個(gè)學(xué)生談話，這在她看來比什么都重要得多。她說，周末最喜歡去的地方就是書店。她上網(wǎng)最喜歡做的事就是到網(wǎng)上書城買書。所謂厚積薄發(fā)，也正因?yàn)橛兴绱说膱?zhí)著追求、潛心研究，也才有近年來的驕人成績(jī)。學(xué)校開展的過程性評(píng)價(jià)活動(dòng)，語文組開展的最為扎實(shí)。她每周召開語文教研會(huì)議，和其他語文教師共同探討研究語文教學(xué)，語文組組內(nèi)公開課、三課評(píng)活動(dòng)、語文技能大賽開展的有聲有色。我校語文成績(jī)路升高，每學(xué)期在全縣都是名列前茅。尤其是她所教班級(jí)，連續(xù)全縣排列第名。她于2006年獲得全國(guó)中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽指導(dǎo)教師等獎(jiǎng)。2008年獲得縣教研室組織的音樂教師基本功大賽三等獎(jiǎng)，2017年度考核優(yōu)秀。作為班主任，她所帶的班級(jí)在學(xué)校各類比賽活動(dòng)中表現(xiàn)是最為出色的。學(xué) 校安排的各項(xiàng)任務(wù)，她們班總能高效率完成。在每周的升旗儀式中，她所帶班是獲流動(dòng)紅旗最多的班級(jí)。在每學(xué)期的班主任考核中，她總是名列前茅。她們班名學(xué)生由于家庭經(jīng)濟(jì)原因輟學(xué)，她多次家訪并為學(xué)生供給切學(xué)習(xí)工具，最終說服家長(zhǎng)。她所帶班級(jí)凝聚力、榮譽(yù)感是全校最強(qiáng)的。她被班里的學(xué)生情切的稱呼為X姐姐。 在課堂教學(xué)上進(jìn)取探索，效果顯著。近年，她針對(duì)課程改革又提出了深刻的見解，她認(rèn)為，語文課程的改革應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)到以培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的方法和本事培訓(xùn)上去。她的這研究計(jì)劃得到了縣教研中心教師的大力贊賞。她這個(gè)人敢于創(chuàng)新卻不盲從，富有活力，又很穩(wěn)健。在語文教學(xué)上她也是這樣敢于創(chuàng)新又穩(wěn)健向前，應(yīng)對(duì)新課程改革，很多教師不明白怎樣教了，許多教師盲目地實(shí)行多看多讀教學(xué)策略，上課抓不住要領(lǐng)，影響了教學(xué)效果。她當(dāng)時(shí)同樣極力主張改革，提倡多讀多看，卻不象般教師那樣盲從，她經(jīng)過仔細(xì)思考提出了個(gè)見解：語文課堂教師的講授仍然是主要方式之，語文教學(xué)是不是滿堂灌并不是依據(jù)教師上課言語的多寡來評(píng)判的，從根本上是看個(gè)教師在上課的過程中是否喚起了學(xué)生的內(nèi)在的思維并給她們供給了比較充足的鍛煉空間。這觀點(diǎn)讓許多迷惑的教師茅塞頓開。她提出上語文課要力求讓學(xué)生終身受益。她認(rèn)為語文教學(xué)是個(gè)宏大的、長(zhǎng)效的系統(tǒng)工程，不必須能有立竿見影的短期效果，語文教學(xué)必須實(shí)行真正的素質(zhì)教育。她上課效果事半功倍，同事效仿眾多。她上課簡(jiǎn)便自如，讓人如沐春風(fēng)，從不占用別的學(xué)科的時(shí)間但歷屆中考成績(jī)遙遙領(lǐng)先于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式都得到改善。 她的這些成績(jī)完全靠的是對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛，對(duì)教育研究的高度熱情和對(duì)廣大學(xué)生的深切關(guān)愛!當(dāng)然，成績(jī)只是其中的個(gè)方面，更多原因是她的精神與態(tài)度。選擇當(dāng)教師并不是她的初衷，但她說，既選之則樂之，要么不做，要么就做最好的，教育是她值得生去追尋的。如今，熟悉她的朋友都說，在生活中，她是個(gè)好母親，她卻說：我只是在努力當(dāng)名稱職的母親!家長(zhǎng)們都說，她是個(gè)好班主任，而她卻說：我常在愧疚，我不能讓你們的孩子獲得最好的發(fā)展而深表歉意!同事們都說她是個(gè)優(yōu)秀的教師，而她卻說：在教學(xué)上，我永遠(yuǎn)只是名小學(xué)生。這就是XX，個(gè)執(zhí)著而謙虛的教師!她以課熾熱的心專注于她所鐘愛的教育事業(yè)，她以種飽滿的熱情影響著廣大的同事們，她也正以顆慈悲之心關(guān)愛著每個(gè)學(xué)生，同時(shí)，她又以謙遜的姿態(tài)努力詮釋著當(dāng)代優(yōu)秀教師之楷模! 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 第11篇： xx，女，1977年生人，漢族、講師、碩士，現(xiàn)任佳木斯大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院物流教研室副主任。自1999年大學(xué)畢業(yè)后，在教育崗位辛勤耕耘16年，政治思想覺悟高，為人正派，作風(fēng)樸實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中，成績(jī)突出。 思想素質(zhì)良好，政治信念堅(jiān)定 孫丹同志思想政治素質(zhì)好，夢(mèng)想信念堅(jiān)定，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，始終同黨中央堅(jiān)持致。在2014年度獲得佳木斯大學(xué)“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)，孫丹同志認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的基本路線，貫徹執(zhí)行“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)精進(jìn) 孫丹同志自1999年參加工作以來，向從事教學(xué)線工作，教學(xué)工作熱情飽滿，異常是在任物流教研室副主任以來，能夠很好地配合院系領(lǐng)導(dǎo)的工作，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織觀念和大局意識(shí)。進(jìn)取參與到教研室的日常管理當(dāng)中，認(rèn)真負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃、大綱的檢查工作。異常是在學(xué)校幾次培養(yǎng)方案修訂工作中表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作本事，出色地完成了組織上交給的任務(wù)，得到了院系領(lǐng)導(dǎo)的肯定。 孫丹同志本年度承擔(dān)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院物流管理專業(yè)《運(yùn)輸管理》、《城市物流》、《物流相關(guān)法規(guī)與國(guó)際條約》和《國(guó)際物流學(xué)》、《集裝箱運(yùn)輸管理》及工商管理大類《經(jīng)濟(jì)法》6門課程的授課任務(wù)，并承擔(dān)10級(jí)畢業(yè)生的論文指導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，13級(jí)物流專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，本年度累計(jì)教學(xué)工作量為674學(xué)時(shí)，超額完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。在2013年度獲得佳木斯大學(xué)“晨星教學(xué)獎(jiǎng)”。注重學(xué)生本事培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)各類科研立項(xiàng)，2013年指導(dǎo)學(xué)生成功申報(bào)了佳木斯大學(xué)科技創(chuàng)新項(xiàng)目，現(xiàn)已結(jié)題；并指導(dǎo)學(xué)生在類期刊《商場(chǎng)現(xiàn)代化》發(fā)表結(jié)題論文篇。 在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)取實(shí)施教學(xué)改革，在學(xué)校百門課程改革申報(bào)中，成為《運(yùn)輸管理》項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。 具有較強(qiáng)的科學(xué)研究本事，研究成果豐碩 孫丹同志具有良好的科研素質(zhì)及從事科學(xué)研究所必需的知識(shí)儲(chǔ)備、學(xué)術(shù)品格、思維方式以及方法論修養(yǎng)。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，以第作者發(fā)表論文34篇，其中在《中國(guó)商貿(mào)》等佳木斯大學(xué)類期刊上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇；在《農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文20余篇。由全國(guó)百佳圖書出版單位中國(guó)電力出版社獨(dú)立出版18萬字專著部，編寫教材6部，字?jǐn)?shù)均在5萬字以上；主持并參與教研項(xiàng)目23項(xiàng)，其中省級(jí)主持2項(xiàng)，參與4項(xiàng)，主持并參與科研項(xiàng)目18項(xiàng)，其中省廳級(jí)2項(xiàng)；獲得教育部高等學(xué)校物流類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教研成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，黑龍江省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)佳作獎(jiǎng)1項(xiàng)，佳木斯市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，佳木斯大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 第12篇： 我叫劉XX，女，生于19XX年，1988年從事教育教學(xué)工作，大專學(xué)歷，小學(xué)級(jí)教師。1988年教學(xué)以來擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。2005年以來擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號(hào)，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校三年級(jí)語文教師兼班主任。在從事教育工作的23年中，我向站在教育工作的前沿?！白屆课粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。 、銳意進(jìn)取，不斷超越。 我從事教育教學(xué)工作以來，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自我的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自我的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何個(gè)能夠提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，進(jìn)取參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，進(jìn)取參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要進(jìn)取進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有職責(zé)心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛團(tuán)體，做個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。 二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。 作為名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的本事和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自我的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了很多的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴提高給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員齊提高。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自我的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫忙，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”，使他們健康成長(zhǎng)。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。 教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中進(jìn)取探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我進(jìn)取觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷