20xx高三班主任個人工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-05 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)后進生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗，探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序?！ ±^續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。 抓好“主題板報”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學(xué)生的自主潛力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別潛力。 狠抓音、體、美等特長生的管理和補習(xí)工作。反復(fù)抓，抓反復(fù)，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實他們的文化課補習(xí)，以確保高考指標的圓滿完成?！ 〗嘀魅巫咴L制。注重與家長的溝通，適時、適可走訪家長，取得家長的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動班主任工作順利而有序地展開?！ ∽龊脤W(xué)生考前心理輔導(dǎo)。耐心指導(dǎo)學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生的各項檔案資料?！ ?yīng)學(xué)?！皬娀昙壒芾怼敝?，以認真負責(zé)的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效?！ 「愫媚昙壈嘀魅蔚娜粘９芾?，完成學(xué)校、年級組安排的臨時性工作?！ 】傊?，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動學(xué)生，以嚴格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷?！ ∷?、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài) 透過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望?！ ⊥高^往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考?！ ⊥高^主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。 樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上?！ ⊥高^有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫忙他們提高自信心、自尊心。 在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學(xué)之間的友誼，相互推動，共同進步?！ ￡P(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。 五、密切配合科任老師，齊抓共管，構(gòu)成合力?！ ×鄤?wù)工作的重點 在高三的全過程中貫穿信心教育。 高三(8)班是一個女生居優(yōu)勢的班級，這些女生勤奮好學(xué)，用心向上，但是女生對數(shù)理化的學(xué)習(xí)，也都有必須的難度。主要表現(xiàn)為學(xué)得很苦，進步不大，在學(xué)習(xí)和考試中，明顯地表現(xiàn)出信心不足。對用心上進的男生來說，信心不足問題也很突出。信心教育主要從三個方面進行。文化熏陶樹立學(xué)生信心。激情宣誓張揚自信。，實現(xiàn)自我教育。 對學(xué)生全面實行個性化教育?！ ∶恳粋€學(xué)生都是不同的，每一個學(xué)生都有自己的愿望，有自己的學(xué)習(xí)方法，有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有思維特點等。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式，不能把誰個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績化提高。所以對于那些能夠?qū)W得更好的學(xué)生，要實行個性化教育。每個老師要深入地分析學(xué)生做的試卷，并找學(xué)生談話，對試卷中出現(xiàn)的
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