【文章內(nèi)容簡介】 定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。 ,做好筆談工作 . ,爭取家長配合 ,形成家校合力 . (六 ).本學(xué)期加強(qiáng)方面： 1)本學(xué)期學(xué)生面臨大型考試密集，作好學(xué)生心理工作尤為必要。 要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會總結(jié)、學(xué)會分析、保持良好 心態(tài)。 2)與家長及時做好溝通交流工作，加強(qiáng)家校配合，促進(jìn)學(xué)生的成人成才。 3)本學(xué)期任務(wù)重，學(xué)期短，更要效率高，因此，要將學(xué)生的學(xué)情分析做的更細(xì)致，充分挖掘?qū)W生潛力，營造勤學(xué)班風(fēng)，不留遺憾。 高三班主任個人工作計劃 4 本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入高考倒計時，是高考沖刺的關(guān)鍵時期，也是比較難管理的時期，為了做好各方面的工作，現(xiàn)制定如下計劃： 3 月 2 日舉行百日沖刺宣誓主體班會，部署最后 100 天的復(fù)習(xí)要求和紀(jì)律要求。 學(xué)生可根據(jù)自己的實際情況，強(qiáng)化目標(biāo)，合理安排各科的復(fù)習(xí)計劃，合理安排、有效利用學(xué)習(xí)時間，堅定信心，充分發(fā) 揮主觀能動性，盡最大努力爭取高考取得滿意成績，不給自己留遺憾。 繼續(xù)進(jìn)行良好的班風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 學(xué)生學(xué)習(xí)需要良好的班級環(huán)境，尤其是這個階段，讓學(xué)生明白，只有班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，自己才能受益，人人為我，我為人人。要以班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揮各學(xué)習(xí)小組長的帶頭作用，以強(qiáng)帶弱，形成人人向上，人人奮進(jìn)的良好局面。 強(qiáng)化良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成科學(xué)用腦習(xí)慣。 各科復(fù)習(xí)要堅持、認(rèn)真聽課、及時做題、練后、及時總結(jié)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。復(fù)習(xí)時，要合理安排時間，自己認(rèn)為難度大的科目可利用最佳時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，自己感興趣的科目可在稍微疲勞是再復(fù)習(xí)，并且要合理轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)課目?？衫脤W(xué)習(xí)規(guī)律科學(xué)識記復(fù)習(xí)內(nèi)容，如利用 “ 序列位置效應(yīng) ” 的規(guī)律，每次復(fù)習(xí)時刻選擇不同的知識作為開始等。 繼續(xù)做好和家長的溝通和交流工作，形成家校合力。 高三階段，孩子們學(xué)習(xí)緊張，心理壓力大，容易煩躁，因此家長對孩子的學(xué)習(xí)不宜施加過多的壓力。家長應(yīng)做到內(nèi)緊外松，不防抽點時間帶孩子上街購物，或到公園游玩，調(diào)節(jié)一下孩 子的心理，溝通和孩子的情感。高三階段，考試會多一些，家長要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。有時孩子考試成績不好，父母也不要大驚小怪，更不能責(zé)罵孩子，應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因。對孩子心中的煩惱，家長應(yīng)和老師配合，給予及時的疏導(dǎo)和消除。對孩子的每一個優(yōu)點、每一次進(jìn)步，家長都應(yīng)給予鼓勵和贊揚(yáng)，以增強(qiáng)孩子的自信心。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣，家長應(yīng)給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。 做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作 高三階段，隨著高考的臨近，同學(xué)們進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)備考狀態(tài)，你 追我趕，于是有些同學(xué)感到競爭激烈，壓力大，心情緊張。對此，老師必須及時地給予疏導(dǎo)，學(xué)生自己也必須學(xué)會緩減心理壓力。心理研究發(fā)現(xiàn)，保持適度的心理壓力有利于高考復(fù)習(xí)、備考。但壓力過大，會造成緊張、急躁心情 。沒有壓力，也不利于學(xué)習(xí)效率的提高。所以，考生必須學(xué)會調(diào)節(jié)自身的心理壓力。首先，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，隨著高考的臨近，同學(xué)們抓緊時間復(fù)習(xí)，積極備考是正常的，正如軍隊臨戰(zhàn)前要練兵，運(yùn)動員比賽前要訓(xùn)練一樣。有了這樣的認(rèn)識，就能把壓力變?yōu)閯恿Α? 其次，要在老師的指導(dǎo)下制定自己的復(fù)習(xí)計劃，做到以 “ 我 ” 為主，緊而不亂，不要盲目 地跟著別人跑。要把平時當(dāng)考時，考時當(dāng)平時，盡量以平靜的心情來復(fù)習(xí)備考。 高三班主任個人工作計劃 5 剛送走一批莘莘學(xué)子，轉(zhuǎn)瞬間又迎來了新一屆的高三學(xué)子。承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，本學(xué)期我擔(dān)任高三(3)班班主任。結(jié)合班級實際情況，我特制定本學(xué)期相關(guān)工作計劃如下： 一、嚴(yán)格依據(jù)校堅持課改工作的指導(dǎo)思想，制定班級各工作項要求，加強(qiáng)班級紀(jì)律和課改小組建設(shè)工作的完善 。積極發(fā)揮班主任的教育示范作用，開發(fā)班級干部的工作潛能，全方面、多元化的查缺補(bǔ)漏。爭取在極短時間內(nèi)讓班級的各項工作走上一個新的臺階。 二、加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管 理的養(yǎng)成教育。經(jīng)過去年一年的高三工作，我深刻意識到學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要性。所以本學(xué)期在監(jiān)管學(xué)生們學(xué)習(xí)的同時，更應(yīng)該鼓勵、提倡、培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力。 三、嚴(yán)格督促學(xué)生的兩操情況，加強(qiáng)班級寢室管理，繼續(xù)深入開展周二主題班會思想教育，使學(xué)生樹立正確的思想觀和人生觀。 四、具體月份工作 八月份： 召開高三第一個班會。做高三學(xué)習(xí)教育。 設(shè)計展板、板報，完善班級布置。 加強(qiáng)師生融洽整合，多方面、全方位的了解學(xué)生。 加強(qiáng)儀容儀表檢查，杜絕手機(jī)、早戀等相關(guān)問題。 九月份： 認(rèn)真完成洛陽市摸底考試、高三第 一次月考的相關(guān)工作安排。 積極參與學(xué)校組織的教學(xué)研討活動。 十月份： 認(rèn)真貫徹校 “” 為載體的一系列愛國主義教育活動。 重點做好藝術(shù)生的專業(yè)教學(xué)沖刺工作。 做好高三第二次月考的相關(guān)工作。 十一月： 布置第二期展板、板報的設(shè)計制作工作。 做高三學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)整輔導(dǎo)。 高三第三次月考的相關(guān)工作。 十二月： 做好藝術(shù)生的高考報名工作。 做好一練前的準(zhǔn)備工作。 做好文藝匯演工作。 五、由于是今年接的是 “ 二手班 ” ，所以對于班級同學(xué)性格、成績、家庭情況都不了解。所以在以上工作之余我還應(yīng)注意： 向前任班主任詢問相關(guān)問題、落實相關(guān)學(xué)生情況。 多與任課教師溝通，與學(xué)生溝通，盡快了解學(xué)生。 通過電話家訪的方式全方面了解學(xué)生情況。 盡量準(zhǔn)備些別具匠心的班會，讓學(xué)生在參與班會的同時感受學(xué)習(xí)，喜愛我這個新班主任。 利用元旦文藝匯演以及運(yùn)動會的大好契機(jī)，與學(xué)生融為一體。 感化后進(jìn)生，給其以學(xué)習(xí)的勇氣和動力，融洽師生關(guān)系。 給學(xué)生多講些高三學(xué)生的與學(xué)生交流。 高三班主任個人工作計劃 6 本學(xué)期進(jìn)入了高三年級，面臨著高考的到來，又進(jìn)行了分班調(diào)整。我班的學(xué)生整體成績較差，缺乏尖子生，落后面較大。要在高考中取得好成績，這學(xué)期對學(xué)生的管理更加重要，本學(xué)期準(zhǔn)備做好以下幾個方面的工作： 一、抓好紀(jì)律管理。 良好的紀(jì)律是保證取得成績的保證。在本學(xué)期要嚴(yán)