20xx年高校輔導員上崗培訓心得體會(編輯修改稿)
2024-12-05 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導和栽培?！ 膭A老師和向發(fā)意老師的授課中，我們知道了新形勢下思想政治工作的機遇和挑戰(zhàn)，我們要敢于直面挑戰(zhàn)，也要加強自身育人本領(lǐng)。特別是意識形態(tài)領(lǐng)域，在十九大報告中，習近平總書記8次提及意識形態(tài)工作，指出這是黨的一項極端重要的工作?！拔耆鑷枋录?、“畢福劍事件”、“港獨思潮年輕化”等等錯綜復雜事件的頻頻發(fā)生，敵人曾公開的“十條誡令”更是觸目驚心，發(fā)人深省，讓我深刻地體會到了意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭依然復雜，國家安全面臨新情況。此外，日益發(fā)展的自媒體也給大學生思想教育工作帶來了巨大挑戰(zhàn)，與此聯(lián)系緊密的網(wǎng)絡(luò)思政工作也進入新階段。我們面對的是大學生群體，如何讓學生在錯綜復雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中樹立好正確的價值導向，道阻且長，這是值得我們思考的一大問題。羅方祿老師給我們梳理了“網(wǎng)絡(luò)原住民”的具體表現(xiàn)、德育工作的困境及化解方法。輔導員要沖在網(wǎng)絡(luò)陣地第一線，搶占話語權(quán)，正面引導，不然思想引領(lǐng)工作就會走曲線。在現(xiàn)場教學中，我們參觀了**大學的網(wǎng)絡(luò)思政教育中心，我感受到了“i云麓”智慧學工系統(tǒng)中大數(shù)據(jù)的運用以及系列高品質(zhì)文化活動和文化產(chǎn)品。由此，我體會到了：在結(jié)合當代大學生的個性形態(tài)，認識特點，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，弘揚主流價值。開展網(wǎng)絡(luò)活動，熔鑄特色文化。監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)輿情，加強正面引導。同時，組建骨干隊伍，依托多方平臺，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，打好意識形態(tài)領(lǐng)域的陣地戰(zhàn)。做到以新心態(tài)走進學生，以新語態(tài)與學生交流，以新
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