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正文內(nèi)容

音樂美麗的動物教學反思(編輯修改稿)

2024-12-05 01:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 要位置。學生通過音樂所表現(xiàn)的形象及故事的感化來感受音樂要素的變化。  《龜兔賽跑》的故事講了一代又一代,為了讓這部創(chuàng)作于上世紀60年代初的音樂作品賦予新的生命力,在欣賞結尾部分時,讓學生插上想象的翅膀,自由創(chuàng)作,用不同的方式結束故事,誘發(fā)學生的學習
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