部編版小學(xué)一年級上冊語文zh-ch-sh-r教案及反思(編輯修改稿)
2024-12-05 00:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進行學(xué)習(xí)，在合作交流的同時，也給學(xué)生提出了探究的命題，讓學(xué)生自己去嘗試發(fā)音，體會發(fā)音過程，探究發(fā)音方法，在熟悉的事物中去找新的未知點，從而，產(chǎn)生學(xué)習(xí)拼音的興趣?！ ∪?、拼讀音節(jié) 、ch、sh、r和韻母相拼的音節(jié)——“大顯身手”?！ ?1)老師帶領(lǐng)學(xué)生一起拼讀音節(jié)。(教師范讀、學(xué)生個人讀) zhā zh232。 zh249。 zhuā zhuō zh237。 ch225。 chě chū chuā chuō chī sh?！h232?！h249?！huā shuō shī r232?！ǔ ru242。 r236?！ ?2)把全班同學(xué)分成兩個組，分別是“智慧組”“可愛組”，每組分發(fā)4張圖片?！ hǔsh249。chǐzish237。s236。r236。l236?！ ?shù)數(shù)尺子十四日歷 s236。sh237。r236。qīhēch225。sh237。z236。 四十日期喝茶識字 ?、倜拷M選兩個小朋友上講臺拼讀音節(jié)，看看哪組最先把4張圖片上的音節(jié)拼讀出來。 ?、谠購母鱾€小組里面選3個拼讀速度最快的同學(xué)當(dāng)“智多星”，上臺接受另外兩個組同學(xué)的挑戰(zhàn)?！ ?3)教師小結(jié)?！ ≡O(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)有趣的游戲情境，可使學(xué)生輕松愉快地掌握、鞏固知識，而且學(xué)生通過共同參與游戲，可以逐步養(yǎng)成互助互愛，互相促進，共同提高的良好品德，并感受到濃濃的伙伴情，從而使學(xué)生提高了學(xué)習(xí)興趣，獲得了認知與情感的全面發(fā)展?！ ∷摹⒄_書寫 引言：同學(xué)們，你們能把zh、ch、sh、r四個聲母寫得既正確又美觀嗎? 、ch、sh、r四個聲母的組成?！ ?，四線格里的拼音朋友都占哪一格呢?教師范寫，邊寫邊提示。(課件出示拼音寫法，老師范寫，學(xué)生書空。)寫zh時，兩個字母要靠緊一些?！ ?，看看r的形狀像什么，是不是像小草發(fā)芽了?來，跟著老師一起讀：小草發(fā)芽rrr。(書空r。) ，教師巡視，糾
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