賀年片說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2024-12-04 23:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 （3）運(yùn)用課件創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的想象和情感，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維進(jìn)行仿說(shuō)練習(xí)。 （4）創(chuàng)設(shè)自主、合作的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文。 理念2：以讀為主，讀中積累語(yǔ)言、感悟語(yǔ)言。 以讀為主是語(yǔ)文教學(xué)的重要學(xué)習(xí)方式，結(jié)合本課教材的特點(diǎn)，語(yǔ)言文字十分清新優(yōu)美，因此，本課教學(xué)將采用以讀為主的學(xué)習(xí)方式。 教學(xué)策略： （1）讀的形式多樣——自由讀、默讀、抽生讀、男女生讀、齊讀等。 （2）讀得有層次——初讀、理解了再讀、評(píng)價(jià)讀、有感情讀、背誦積累等。讓學(xué)生逐步達(dá)到教學(xué)目標(biāo)2和3，讀得正確、流利、有感情，并在讀中積累語(yǔ)言、增強(qiáng)語(yǔ)感，
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