西雙版納說課稿范文(編輯修改稿)
2024-12-04 22:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高的啟發(fā)式教學(xué)法、設(shè)計活動教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法和多媒體輔助教學(xué)法，給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松活潑的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生搭建一個自主合作創(chuàng)新學(xué)習(xí)的平臺，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生一步步探究新知，獨立自主地解決問題，最終高質(zhì)量地完成課堂教學(xué)任務(wù)。 學(xué)法分析： “一個差的老師只會奉獻(xiàn)，而好的老師則教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理?！币虼?，在教學(xué)過程中變“師講生受”的學(xué)習(xí)方式為探究式的、參與式的、合作式的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生積極主動地獲取新知，從而完成知識的傳遞過程，進(jìn)而產(chǎn)生理性的升華。學(xué)生的學(xué)習(xí)方法主要有讀圖分析法、 小組討論法和角色扮演法等。 四、教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入篇： 以“西雙版納特色風(fēng)光”視頻導(dǎo)入，目的通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生感受美的同時激發(fā)他們學(xué)習(xí)西雙版納區(qū)域特色的動機。 （二）探究篇： 這一環(huán)節(jié)我設(shè)計了三大板塊：我們來感受——請你欣賞；我們來品讀——慧眼識圖；我們來分析——合作交流。 我們來感受——欣賞記憶 這一板塊內(nèi)容主要是讓學(xué)生來感受西雙版納豐富的旅游資源，設(shè)計如下： 活動一：欣賞圖片。 自動播放一組西雙版納的植物、動物和民族風(fēng)情的圖片，目的是讓學(xué)生欣賞西雙版納美的同時，感受西雙版納豐富的旅游資源。 活動二：欣賞視頻。 了解的潑水節(jié)。
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