班主任敘事的讀后感(編輯修改稿)
2025-12-04 22:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心、溫情與微笑，那么灑向世界的定是縷縷明麗的陽(yáng)光?！薄 《撔挠恕 ⌒碌慕逃砟畛珜?dǎo)教育要面向全體學(xué)生，要貫徹這個(gè)離你那，教師不僅需要師愛(ài)，也需要教育智慧。教育的對(duì)象千差萬(wàn)異，教育的情景也千變?nèi)f化，所以，教師只有自覺(jué)地從各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域不斷吸收營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的科學(xué)文化知識(shí)和管理能力，提升教育智慧，才能夠在與學(xué)生打交道的百般滋味中感受到教育的“樂(lè)趣無(wú)窮”?！ ?shū)中一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)教育智慧的案例給我留下了深刻的印象。楊xx老師用賞識(shí)點(diǎn)燃學(xué)生自信的火花；陳xx老師用支持和鼓勵(lì)讓每一朵“小花”都盡情綻放；蕭xx老師用坦誠(chéng)相待讓愛(ài)的種子發(fā)芽；鄭xx老師用寬容保護(hù)學(xué)生的自尊，培養(yǎng)學(xué)生的胸懷；葉xx老師用平等、互
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