教師20xx年個人素質(zhì)提升計劃(編輯修改稿)
2024-12-04 22:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中體現(xiàn)的新理念來指導自己的教學工作，切實搞好學生學習方式的轉(zhuǎn)換，把數(shù)學課堂真正還給學生。使自己成為學生學習的組織者，引導者，合作者。知識性和趣味性相得益彰，充分調(diào)動學生的學習興趣?！ √岣呓虒W成績 (1)在認真研讀新課標鉆研教材的基礎(chǔ)上，扎實的備好、上好每節(jié)課，課堂上盡最大限度的調(diào)動學生的學習熱情，使每一個學生上一節(jié)課都有收獲。 (2)在課堂教學中既要關(guān)注全體，更要注意鼓勵、轉(zhuǎn)化差生。 (3)認真布置與批改好每一次作業(yè)，策劃與組織好每一次考試?！ 【C合素質(zhì)的提高 (1)在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)?！ ?2)堅持一切為了學生，為了學生的一切，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。教師20xx年個人素質(zhì)提升計劃(三) 教師是學校發(fā)展的第一要素。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風度儀表等，同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)?，F(xiàn)從我自己的實際出發(fā)特制定教師三年提高計劃。 教師素質(zhì)應(yīng)包括道德素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。所以，我的計劃從以下幾個方面進行制定： 高尚的道德素質(zhì) 教師道德素質(zhì)一般是指教師在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng)。教師的職業(yè)道德要求教師要忠誠黨的教育事業(yè)，要敬業(yè)愛崗，無私奉獻的獻身精神，全心全意為學生服務(wù)，要有誨人不倦的教學態(tài)度，以身作則，教書育人，為人
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