【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 提問(wèn)，讓幼兒在腦海中建構(gòu)出自己心目中理想的汽車(chē)，為幼兒最后的動(dòng)手實(shí)踐，打下基礎(chǔ)?！　《?、注重各個(gè)領(lǐng)域的整合，從不同的角度促進(jìn)幼兒的全面協(xié)調(diào)發(fā)展?！　　吨改稀分刑岢?，“要注重學(xué)習(xí)和發(fā)展各領(lǐng)域之間的相互滲透和整合，從不同角度促進(jìn)幼兒全面協(xié)調(diào)發(fā)展”，活動(dòng)中，我注重語(yǔ)言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域和社會(huì)領(lǐng)域的整合，藝術(shù)領(lǐng)域中”感受與欣賞，表現(xiàn)與創(chuàng)造”，將幼兒自己的感受通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，如：“我喜歡會(huì)飛的汽車(chē)！”，“我的汽車(chē)上有漿，它可以?xún)捎?！”“我的汽?chē)是無(wú)人駕駛的，永遠(yuǎn)不會(huì)撞車(chē)！”，在討論中積累幼兒的想法，選擇需要的制作材料，設(shè)計(jì)制作自己心中喜歡的汽車(chē)，“開(kāi)”著自己的愛(ài)車(chē)進(jìn)入“小社會(huì)”體驗(yàn)按規(guī)則行駛的樂(lè)趣，為幼兒將來(lái)步入“大社會(huì)”奠定基礎(chǔ)。　　三、尊重幼兒的個(gè)體差異，因人而異?！　　吨改稀分刑岢觯爸С趾鸵龑?dǎo)每個(gè)幼兒從原有的水平向更高的水平發(fā)展”，我設(shè)計(jì)了分組進(jìn)行手工制作活動(dòng)，讓孩子們依據(jù)自己的興趣和水平選擇和活動(dòng)的材料，“扮點(diǎn)組對(duì)已有的材料進(jìn)行加工、裝飾”，“自由組對(duì)材料進(jìn)行隨意組合，剪接、裝飾”，“改造組根據(jù)提供的組合材料，進(jìn)行想象、添加、裝飾”?！　』顒?dòng)中，幼兒根據(jù)自己的意愿選擇材料設(shè)計(jì)制作喜歡的“汽車(chē)”，讓每一個(gè)孩子都找到自己的成功點(diǎn)，自信、大膽的用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造喜歡的“汽車(chē)”，活動(dòng)中，幼兒樂(lè)樂(lè)“開(kāi)”著自己的“迷你跑車(chē)”說(shuō)：“我的車(chē)是電腦無(wú)人駕駛，會(huì)自動(dòng)避讓前方的車(chē)！”；幼兒妞妞“開(kāi)”著自己設(shè)計(jì)的“飛船汽車(chē)”在天空中飛；幼兒琪琪“開(kāi)”著自己的“折疊汽車(chē)”自由自在地“跑”，據(jù)說(shuō)這種車(chē)可以折疊成一個(gè)小箱子……　　總之，孩子們?cè)诨顒?dòng)中參與度都非常高，自行開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的“汽車(chē)”都很有特點(diǎn)，活動(dòng)比較成功。　　我喜歡的車(chē)教案篇6活動(dòng)設(shè)計(jì)背景　　我設(shè)計(jì)了一個(gè)車(chē)展，讓小朋友將自己喜歡的車(chē)，展示給大家，然后請(qǐng)小朋友給自己的車(chē)當(dāng)模特兒?！　』顒?dòng)目標(biāo)　　嘗試用完整連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞?！　×私馄?chē)的特點(diǎn)和功能，并知道愛(ài)惜自己的玩具?！　≡敢饨涣?，清楚明白地表達(dá)自己的想法?！　∧茏屑?xì)傾聽(tīng)故事，理解主要的故事情節(jié)?！　≡敢夥纸巧硌莺?jiǎn)單的故事情節(jié)?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)　　讓幼兒認(rèn)識(shí)各種車(chē)型、顏色?！　∽層變赫f(shuō)出汽車(chē)的功能。　　活動(dòng)準(zhǔn)備　　各種汽車(chē)的圖片。　　幼兒每人帶一輛玩具小車(chē)?！　』顒?dòng)過(guò)程　　出示車(chē)的圖片，讓幼兒講一講圖片上都有什么車(chē)，這些車(chē)的名稱(chēng)、是什么顏色的，都有什么功能和用途?！　≌?qǐng)小朋友拿出自己的玩具車(chē)，介紹車(chē)的名稱(chēng)、顏色、外形特征、功能和用途?！　∮變褐g交換玩車(chē)互相欣賞各種車(chē)輛的功能、用途?！　≌?qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么樣的車(chē)?為什么?　　請(qǐng)幼兒討論如何愛(ài)惜玩具汽車(chē)?　　讓每幼兒當(dāng)小司機(jī)，開(kāi)著自己的小汽車(chē)去郊游?！　』顒?dòng)延伸　　把玩具車(chē)放入美工區(qū)供幼兒欣賞和進(jìn)一步認(rèn)識(shí)車(chē)的功能、外形特征及用途，便于小朋友和小朋友之間，小朋友和教師之間更好的交流?！　〗虒W(xué)反思　　對(duì)幼兒的反思：　　幼兒在活動(dòng)過(guò)程中都能主動(dòng)積極參與，活動(dòng)氛圍特別濃?！　熒?dòng)的反思：　　我是大班的主教老師，幼兒課程都是我一個(gè)人教，所以在活動(dòng)過(guò)程中大家都能積極主動(dòng)與我一起分享，我感到特別高興?！　?duì)活動(dòng)效果的評(píng)析：　　在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，孩子的參與度特別高，大家積極發(fā)言，增強(qiáng)了他們的自信心，使得所有的孩子都能積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)?！　∪绻屛抑匦律线@節(jié)課，我會(huì)帶孩子先實(shí)地觀(guān)察各種車(chē)型，讓每個(gè)孩子能真正融入到活動(dòng)中去?！　∥蚁矚g的車(chē)教案篇7活動(dòng)設(shè)計(jì)背景　　我設(shè)計(jì)了一個(gè)車(chē)展，讓小朋友將自己喜歡的車(chē)，展示給大家，然后請(qǐng)小朋友給自己的車(chē)當(dāng)模特兒。　　活動(dòng)目標(biāo)　　嘗試用完整連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。　　了解汽車(chē)的特點(diǎn)和功能，并知道愛(ài)惜自己的玩具。　　愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法?！　∫龑?dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。　　鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)　　重點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識(shí)各種車(chē)型、顏色?！　‰y點(diǎn)：讓幼兒說(shuō)出汽車(chē)的功能?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　各種汽車(chē)的圖片。　　幼兒每人帶一輛玩具小車(chē)?！　』顒?dòng)過(guò)程　　出示車(chē)的圖片，讓幼兒講一講圖片上都有什么車(chē)，這些車(chē)的名稱(chēng)、是什么顏色的，都有什么功能和用途?！　≌?qǐng)小朋友拿出自己的玩具車(chē)，介紹車(chē)的名稱(chēng)、顏色、外形特征、功能和用途?！　∮變褐g交換玩車(chē)互相欣賞各種車(chē)輛的功能、用途。　　請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么樣的車(chē)？為什么？　　請(qǐng)幼兒討論如何愛(ài)惜玩具汽車(chē)？　　讓每幼兒當(dāng)小司機(jī)，開(kāi)著自己的小