幼兒園語言在一起教案5篇(編輯修改稿)
2024-12-04 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？你覺得你爸爸像什么？（教師將幼兒說的在展板上記錄下來） 選擇展板上的1—2個游戲做一做，玩一玩） 師：我來當爸爸，你們來當寶寶，我們一起來玩游戲吧？（如：捉迷藏） （三）延伸活動 在圖書角投放《我爸爸》給幼兒閱讀，嘗試用語言或動作表達對家人的愛?！ 』顒幽繕恕 「兄嬅嬷猩珘K的大小、多少及方位的變化，積極想象故事的情節(jié)，大膽進行表達?！ ◇w驗和朋友在一起的快樂?！ 』顒訙蕚洹 ∽灾拼髨D書。 小書架?！ 「枨缎⌒切恰??！ 』顒恿鞒獭 〖とひ?。 ?、乓鲂∷{，說說他長得什么樣子？ ?、埔龑в變汉托∷{打招呼?！ ⌒〗Y(jié)：小藍還有一個幸福的家?！ ￠喿x第一幅?！ 、挪虏滦∷{家里都有誰？你是怎么認出他們的？ ?、埔龑в變罕容^爸爸媽媽的不同之處?！ ⌒〗Y(jié)：爸爸媽媽盡管有很多長得不一樣的地方，但是他們都很喜歡一個小寶貝，他就是小藍?！ ￠喿x第二幅?！ 、盘釂枺盒∷{在擔心什么呢？猜猜看?！ 、普艺倚∷{坐在哪比較合適。 ?、翘釂枺哼@些小朋友會叫什么名字？ 小結(jié)：幼兒園朋友真多。 閱讀第三幅。 ?、盘釂枺河變簣@會玩些什么游戲呢？ ⑵提問：你怎么知道他們在唱歌？ ⑶提問：少了誰？他在哪？小藍為什么一個人躲在草叢里呢？ ?、纫龑в變喊参啃∷{，幫小藍坐到朋友身邊。 小結(jié)：有朋友真好?！ ￠喿x第四幅?！ 、趴磮D，他們在玩什么呢？ ?、普f說朋友們藏在什么地方，幫小藍找出朋友們，幫朋友回到他們的座位上?！ 、翘釂枺欢颊业搅藛?？還有誰？引導幼兒安慰安慰咖啡。 小結(jié)：有朋友真好?！ ￠喿x第五幅?！ 、盘釂枺号笥褌冊诟墒裁矗砍藫肀?，他們還會干什么？ ?、埔龑в變河锰貏e地方式和老師道別?！ 』顒幽繕恕 L試根據(jù)圖片中的線索大膽想象故事情節(jié)；
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