幼兒園小班科學(xué)不同聲音課件(編輯修改稿)
2024-12-04 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 些小鈴、小鼓、木魚等玩具?！ √嵝延變哼吳眠呌^察，注意聽不同的物體能發(fā)出不同的聲音， 讓幼兒感知物體發(fā)出聲音時(shí)在不停地振動(dòng)。 小結(jié)：物體振動(dòng)產(chǎn)生了聲音。我們用耳朵來聽各種聲音?！ ∮懻撌裁礃拥穆曇艉寐??！ ?1)播放音樂 (2)播放噪音 讓幼兒感知樂音和噪音，引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)相互說一說各種聲音， 好聽的聲音，不好聽的聲音?！ ∷?、游戲：聽一聽 幼兒兩人一組，其中一人發(fā)出不同的聲音，另一名閉上眼睛傾聽， 說說聽到了什么聲音，知道了什么事情?！ ⊥ㄟ^游戲讓幼兒知道不同的聲音可以告訴我們不同的事情?！ ∪纾呵瞄T有人來了，打呼嚕有人在睡覺等。 幼兒園小班科學(xué)不同聲音課件3 一、活動(dòng)目標(biāo)： 情感目標(biāo)：萌發(fā)對(duì)聲音的好奇心和求知欲，熱愛科學(xué)活動(dòng)。 技能目標(biāo)：在教師的引導(dǎo)下，通過游戲能夠集中注意力聽音、辯音，并學(xué)會(huì)保護(hù)自己的耳朵?！ ≌J(rèn)知目標(biāo)：對(duì)不同的聲音有初步的感知，明確不同物體所產(chǎn)生的不同聲音，初步懂得振動(dòng)發(fā)聲的原理及認(rèn)識(shí)聲音的接收器——耳朵?！ 《⒒顒?dòng)準(zhǔn)備： ?。阂魳返囊纛l。沙錘、小鈴鐺、小鼓、木魚等樂器。各項(xiàng)樂器的音頻?！ 。河變涸谏钪薪佑|過各種各樣的聲音?！ ∪⒒顒?dòng)過程： (一)音頻導(dǎo)入 播放音頻，其中包含沙錘聲、鼓聲等?！ 煟赫?qǐng)小朋友閉上眼睛聽一聽，這是什么聲音? 幼：沙錘聲、鼓聲、鈴鐺聲... (二)互動(dòng)探究，認(rèn)識(shí)聲音 提問探究聲音的產(chǎn)生原理 師：你還聽到過什么聲音? 幼：唱歌、打鼓、彈琴... 師：你們知道聲音聲音是怎么產(chǎn)生的嗎? 幼：吹、敲、打... 實(shí)驗(yàn)演示驗(yàn)證聲音的產(chǎn)生原理 實(shí)驗(yàn)：敲鼓?！ 、俳處熐霉?，選取個(gè)別幼兒將手放在上面?！ 、趲熡谆?dòng)： 師：老師敲鼓聽到什么聲音? 幼：咚咚聲。 師：手放在上面有什么感覺? 幼：麻麻的?！ 、劢處熆偨Y(jié)，呈現(xiàn)原理：敲鼓使鼓產(chǎn)生振動(dòng)，從而發(fā)出了聲音?！ ≌J(rèn)識(shí)聲音的接收器——耳朵 師幼互動(dòng)知道耳朵接收聲音。 師：我們用什么來聽到聲音? 幼：耳朵。 對(duì)比音量，感知耳朵對(duì)于不同聲音的感受?！ ?1)教師分別輕輕敲鼓?！ ?2)師幼互動(dòng)： 師：兩種聲音有什么不同。
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