幼兒園大班社會教案學(xué)會合作含反思(編輯修改稿)
2024-12-04 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的每個人都很重要 。并引導(dǎo)大家看看沒有成功的`小組記錄表，提問：他們什么車沒數(shù)對?這樣能不能算成功? 小結(jié)：大家合作的時候，每個人都很重要。 (五)實踐體驗，玩中強(qiáng)化 。 ，請小朋友幫忙搭橋。 ：幼兒還是分四人一組，各自商量分工，看哪一組小朋友搭好橋。 ：有的時候，游戲中也需要合作， ，播放《眾人劃槳開大船》，大家手牽手一起通過搭好的橋。 活動反思： 現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，社會生活中人與人，地區(qū)與地區(qū)，國家與國家之間合作的范圍和現(xiàn)象非常廣泛，為了適應(yīng)社會的發(fā)展和對人才的新的要求，現(xiàn)行的學(xué)科教學(xué)和德育教育，都非常強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和合作意識。學(xué)生在各門學(xué)科的學(xué)習(xí)中，經(jīng)常采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，在中隊、大隊活動中，經(jīng)常接觸合作的游戲活動。因此，“合作”對學(xué)生來說是比較熟悉的，但大多數(shù)學(xué)生對合作的重要性認(rèn)識不夠，缺乏對合作方法的了解，與人合作的意識和能力比較薄弱。為此，我本課的教學(xué)目標(biāo)是感受生活中合作的重要性和廣泛性。體驗集體活動中分工與合作的必要性
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