幼兒園中班健康小腳丫教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-04 22:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在活動(dòng)中探索腳的用處。 ，享受活動(dòng)的樂趣 讓幼兒在追趕中進(jìn)一步懂得小腳的用處?！ ÷?，什么聲音?(放音樂)是誰(shuí)來(lái)了呀?原來(lái)是大灰狼，怎么辦?快過來(lái)，商量商量有什么好辦法。老師也有一個(gè)好辦法，我這里有一些石頭，等會(huì)兒我們追上大灰狼，就用石頭打它!幼兒追趕大灰狼，并用石頭(紙團(tuán))投擲?！ 『?，大灰狼被我們趕跑了，我們勝利啦，一起來(lái)慶祝一下! 三、總結(jié)談話，懂得保護(hù)腳的重要 ，總結(jié)腳的用處 剛才我們用小腳丫做了什么事情?老師小結(jié)：我們用小腳丫走路、踢球、踏車、跳繩，還去追趕大灰狼，把大灰狼趕跑了，你們說(shuō)我們的小腳丫本領(lǐng)大嗎? ，說(shuō)說(shuō)怎樣保護(hù)自己的小腳丫 那我們?cè)鯓觼?lái)保護(hù)小腳丫呢?請(qǐng)你和好朋友說(shuō)說(shuō)，(討論)要常剪趾甲，天天洗腳，不穿太硬的鞋子，還要注意不要著涼了，好，現(xiàn)在我們把襪子鞋子穿上吧。 在幼兒穿鞋襪時(shí)，教師引導(dǎo)：今天小朋友認(rèn)識(shí)了自己的小腳丫，知道了它們的用處，除了我們?nèi)擞行∧_丫，小動(dòng)物們也有呢，那它們的小腳丫是什么樣子的?有什么本領(lǐng)呢?請(qǐng)小朋友用你的小眼睛仔細(xì)地去看一看，然后把你們的發(fā)現(xiàn)告訴大家。好，現(xiàn)在我們回去吧!(放音樂結(jié)束) 活動(dòng)延伸 。 “腳印畫”。篇二 活動(dòng)目標(biāo)： 在活動(dòng)中感知小腳的特點(diǎn)和功能
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