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正文內(nèi)容

小班小雪人教案(編輯修改稿)

2024-12-04 22:02 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 帽子真是太神奇了!”  激發(fā)幼兒創(chuàng)作熱情:“小朋友,我們和小豬一起幫小雪人找朋友吧!”  ,找到小雪人,說(shuō)一說(shuō),小雪人是什么顏色的?白色的雪人的腦袋是什么形狀?(一個(gè)小圓)肚子是什么形狀?(一個(gè)大圓)帽子是什么形狀的?(小方形)邊說(shuō)教師邊在繪畫范例大圖上畫出雪人的模樣?! ?,他的表情會(huì)怎么樣?這些小雪人戴的帽子是一樣的嗎?他們可以在雪地上玩什么游戲?手上的姿勢(shì)都是怎樣的?鼓勵(lì)幼兒邊說(shuō)邊模仿,想像中小雪人不同的表情和姿勢(shì)。  《雪花》音樂(lè),幼兒拿出白色油畫棒,根據(jù)自己想象開(kāi)始作畫。在掌握用圓形組畫雪人的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)幼兒可多畫幾個(gè)不同表情姿勢(shì)的雪人。  ,形成“小雪人的舞會(huì)”展覽。大家一起欣賞,并模仿“舞會(huì)中”雪人的形象,在音樂(lè)中做出相應(yīng)動(dòng)作或跳舞。  小班《小雪人》教案4活動(dòng)目標(biāo):  用團(tuán)、搓、分泥、粘、按等技能制作小雪人?! ◇w念泥工活動(dòng)帶來(lái)的成功和喜悅?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:  范例、多媒體課件?! ∠鹌つ?、泥工板、黑豆、枸杞。  活動(dòng)過(guò)程:  一、多媒體演示,激發(fā)幼兒制作雪人的興趣。  二、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。雪人的頭和身體是什么樣子的?  三、教師示范制作雪人。  首先我們選一小團(tuán)橡皮泥放在手心團(tuán),團(tuán)成長(zhǎng)圓形?! ?fù)習(xí)分泥(一分為二,把其中的一份再一分為二)。  大圓做雪人的身體,小圓做雪人的頭,按上二顆黑豆做眼睛,按上枸杞做鼻子,最小的小圓做小雪人的帽子?! ∷?、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)?! ≈攸c(diǎn)引導(dǎo)幼兒分泥的方法和連接的技巧?! ∥?、展示幼兒作品。  剛才小朋友都很認(rèn)真地做小雪人,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己做好的小雪人拿到前面來(lái),給全班的小朋友欣賞?!?
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