小學道德與法治我們的學校不簡單說課稿(編輯修改稿)
2024-12-04 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分，良好的導入可以是一堂課成功的一半。 環(huán)節(jié)一：課堂導入 首先我會通過多媒體播放歌曲《上學歌》并提問：你聽過這首歌嗎?聽完感受如何?你了解我們的校園嗎? 學生回答后，我會根據(jù)他們的回答進行概括：這首歌介紹了上學早晨的美麗風光，大家都喜歡自己的學校，那么你了解我們學校嗎?從而引入《我們的學校不簡單》。 【設(shè)計意圖】通過歌曲導入能夠激發(fā)學生的興趣，符合低學段學生的學習特點，并且能順利切入主題。 環(huán)節(jié)二：新課講授 我們學校不簡單 請學生按照上節(jié)課組成的調(diào)查小組，將了解的情況整理好，由一名小組代表來進行分享。 開展學校情況介紹會，各小組匯報了解的學校情況。 我會給予鼓勵評價并進行概括：匯報的內(nèi)容有學校的建校時間、歷史變遷，也有學?，F(xiàn)在的面積、建筑、師生人數(shù)等，還有學校所取得的榮譽，以及學校舉辦過的有意思的活動等等。并且還采用了采訪老師、上網(wǎng)收集資料、看學校榮譽墻、向老校友了解情況等多種方式完成。 總結(jié)完后接著引導學生聽完這些匯報的感受如何?學生自由回答，教師總結(jié)：在完成了學校的小調(diào)查以及聽完了今天的匯報，都更加了解學校，并且為學校的所取得的榮譽驕傲，以及了解了學校各方面的情況，更喜愛美麗
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