小學(xué)生心理健康教育教案精選范文(編輯修改稿)
2024-12-04 22:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?。?）教師讀一篇課文，然后讓學(xué)生默讀一遍?！ 。?）（分組討論：吳義為什么成績(jī)不佳，學(xué)習(xí)時(shí)為什么要專注？） ?。ㄈW(xué)生活動(dòng) 說(shuō)一說(shuō)，討論后，找代表發(fā)言?！ 橇x為什么成績(jī)不佳？除了自己努力程度不夠以外，更主要的是上課精神不集中，學(xué)習(xí)不專注，邊聽邊玩，經(jīng)常走神兒，所以老師講的知識(shí)他沒有聽到，作業(yè)當(dāng)然就不會(huì)了。幫助學(xué)生歸納出以下幾點(diǎn)： A、要用眼，仔細(xì)看?！ 、要用耳，仔細(xì)聽?！ 、要用腦，勤思考。 D、要?jiǎng)涌冢野l(fā)言。 E、要?jiǎng)邮?，認(rèn)真寫?！ ≌?qǐng)記?。赫n堂學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生獲得知識(shí)的主要途徑，聽講時(shí)要努力排除干擾，自覺聽講?！ ∽呙詫m 可以讓同學(xué)們自己先走，看能不能走出，然后同組相互啟發(fā)，培養(yǎng)合作精神。想想做做：三年級(jí)的學(xué)生還不能很好地調(diào)節(jié)和控制自己的注意力，注意力容易分散，通過“想想做做”或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)開展競(jìng)賽，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生
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