小學(xué)二年級音樂單簧管波爾卡經(jīng)典教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-04 06:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 責(zé)聽B段，第三大組負(fù)責(zé)聽C段，用歌聲來模仿小火車的行駛。大家都清楚自己的游戲規(guī)則了嗎?大家用自己的行動(dòng)來表示你已經(jīng)聽出來了?！ ⊥卣剐蕾p波蘭美景 師：我們這次旅行經(jīng)過了A段的平原奔馳，再到B段的爬山行駛，然后到C段穿隧道，最后到達(dá)終點(diǎn)站波蘭了。讓我們一起看看美麗的波蘭吧! 五、小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了《單簧管波爾卡》，還欣賞了美麗的波蘭，就讓我們隨著音樂開著小火車走出教室吧! 小學(xué)二年級音樂《單簧管波爾卡》經(jīng)典教案二 教學(xué)目標(biāo)： 初步認(rèn)識木管樂器的形狀、音色和演奏方式和波爾卡?！ ⊥ㄟ^聆聽《單簧管波爾卡》，感受單簧管的音色及表現(xiàn)力?！ 〕醪搅私鈽非鱾€(gè)部分的主題旋律，培養(yǎng)學(xué)生對主題旋律的記憶力，并通過身體的動(dòng)作來表現(xiàn)音樂?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 通過聆聽《單簧管波爾卡》，感受和表現(xiàn)音樂的情緒。 教學(xué)難點(diǎn)： 初步了解樂曲3部分的主題旋律，培養(yǎng)學(xué)生對旋律的記憶力，并通過身體的動(dòng)作來表現(xiàn)音樂?！ 〗虒W(xué)過程： 一、組織教學(xué) 二、導(dǎo)入 師:輕輕地，我們推開了音樂小屋的門，小屋里正上演著一場熱鬧的音樂會呢!今天的主角是誰啊?推開門，一起去看看。(播放PPT)?！ 煟号?，原來今天是木管樂器的專場呢!對了，同學(xué)們，你們誰認(rèn)識我們的木管樂器啊?說說我們學(xué)過的樂器中誰是木管類樂器呢? 生：長笛、短笛、單簧管、雙簧管、大管?！ 煟捍蠹艺f的都很好，那么現(xiàn)在就讓我們?nèi)フJ(rèn)識一下木管家族的成員吧!(出示PPT，木管類樂器的分類)
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