小學(xué)教育集團(tuán)20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-04 06:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 素養(yǎng)的共同提升?！叭唷迸嘤?xùn)“領(lǐng)航班”、“骨干班”、“新秀班”各班教師在相關(guān)導(dǎo)師與班長(zhǎng)的引領(lǐng)與組織下開展課題研究、論文撰寫和“書院講學(xué)”活動(dòng)，每班在完成作業(yè)的同時(shí)開展相應(yīng)特色活動(dòng)，以促進(jìn)不同層次的教師實(shí)現(xiàn)不同地發(fā)展，以提升集團(tuán)教師整體業(yè)務(wù)水平。（三）規(guī)范課程管理，落實(shí)“課程育人”，本學(xué)期課程設(shè)置上基本延續(xù)上學(xué)期的安排，但在期末前加強(qiáng)對(duì)各課程的考核與評(píng)價(jià)，部分與“六一”期間的藝術(shù)節(jié)結(jié)合進(jìn)行考核展示，部分以展板展示相應(yīng)作品參與考核。學(xué)校書圣校區(qū)xx新書院國學(xué)課程、安全課程為省義務(wù)教育精品課程，xx新書院課程群為市精品課程群，迪蕩校區(qū)的“無土栽培 智能育苗”拓展課程為第六屆紹興市義務(wù)教育精品課程。本學(xué)期，繼續(xù)做實(shí)特色精品課程，兩校區(qū)繼續(xù)利用低、中、高三冊(cè)的《國學(xué)讀本》通過每周的微課落實(shí)；迪蕩校區(qū)繼續(xù)利用低、中、高三冊(cè)的《走學(xué)成章》讀本通過每周的微課落實(shí)；書圣校區(qū)繼續(xù)開始利用低、中、高三冊(cè)的《安全讀本》開展安全教育，以突顯蕺小原有的安全教育特色；加強(qiáng)國學(xué)、安全、走學(xué)成章等校本課程的規(guī)范評(píng)價(jià)與考核。，結(jié)合學(xué)校黨建工作，利用《紅船領(lǐng)航》一書，落實(shí)黨員教師制作每課內(nèi)容配套的PPT，方便三到五年級(jí)的道德與法制課教師在課堂中的講解教學(xué)，同時(shí)開展黨建微課程的開發(fā)與實(shí)施，思考并實(shí)踐“xx紅色黨建”課程，將黨建育人與課程育人有效融合。（四）創(chuàng)設(shè)發(fā)展空間，落實(shí)“實(shí)踐育人”要求由教研組長(zhǎng)組織本年段或本組老師、分校區(qū)進(jìn)行校本研修活動(dòng)，研修活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容原則上為：學(xué)期初，由教研組長(zhǎng)擬定好教研組活動(dòng)計(jì)劃表交至學(xué)科大組長(zhǎng)與教科室；語、數(shù)、英教研組內(nèi)每學(xué)期原則上需開展8次教研課活動(dòng)（兩周一次）加4次其他研討學(xué)習(xí)活動(dòng)；音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)組各開展4次教
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