小學綜合實踐活動方案(編輯修改稿)
2024-12-04 06:19 本頁面
【文章內容簡介】 研工作總結?！ ∈占?、整理本學期工作資料。【篇二】小學綜合實踐活動方案 一、指導思想： 以學生的生活為核心，以觀察、訪問、探索、調查、試驗等實踐活動為主要形式，培養(yǎng)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，引導他們學習簡單的處理信息，獲取新知識，分析和解決問題的能力。培養(yǎng)學生進行社會實踐的能力和必要的生活技能?！ 《?、課程目標： 通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣?！ ×私庑畔⒓夹g、勞動技術、社區(qū)服務和探究法的一些常識?！ ∈箤W生具有基本的社會考察能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力?！ 〕醪秸莆諈⑴c社會實踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗驗證的方法?！ ～@得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經驗，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感?！ ∪?、主要工作任務： 構建出“以研究性學習為核心，以信息技術教育為補充與拓展，以勞動與技術教育及社區(qū)服務與社會實踐為主要活動形式”的小學綜合實踐活動基本模式。 在校內和社區(qū)開辟學生綜合實踐活動基地，開發(fā)綜合實踐活動資源，為學生提供活動的舞臺?！ √峁┚C合實踐活動備選主題及活動范圍，每個班選擇一個課題進行研究，注意活動過程中資料的積累，期末整理好資料上交?！ ∷?、具體要求： 開發(fā)綜合實踐活動的資源 安排好綜合實踐活動的時間 確定綜合實踐活動的主題并制定好實施計劃 整合綜合實踐活動過程中的
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