小學四年級下冊數學億以上數的認識教學設計范文(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-04 05:27 本頁面
【文章內容簡介】 說明你們都用心去學了，既然學明白了，你能以5080 4000 0000為例，說說億以上的數究竟怎么讀嗎? 生到前面講解，師小結：先分級再讀數，從高位讀起，先讀億級上的五千零八十億，再讀萬級上的四千萬，(出示課件第一、二句)，我們再做幾個練習：5008 4000 000，5080 0000 4000，讓生讀，再總結：級末的零不讀(畫橫線打叉)，各級中間有一個零或連續(xù)幾個零，都只讀一個零。(出示課件第三、四句) 讀法歌 讀數要從高位起，哪位是幾就讀幾?！ ∪f級末尾加讀“萬”，億級末尾加讀“億”?！ ∶考壞┪踩缬辛悖槐刈x出記心里?！ ∑渌麛滴贿B續(xù)零，只讀一個記仔細。 師：讀數大家都明白了，寫數會不會呢? (二)寫數 請同學們按自學指導自學第22頁例2?！ ?1)例2中的“三億”為什么寫作：3 0000 0000?后邊兩個數你能試著寫出來嗎? (2)想一想，億以上的數怎么寫? (3)完成例2后邊“做一做”的第1題。你認為，寫數時最應該注意什么? 生自學?！ 煟簩憯涤惺裁磫栴}嗎?請你以五千零四億零七百萬為例，說一說億以上的數究竟怎么寫呢? 生講解，練習：五千四百億零七十，五千零四十億零七萬。師生小結寫法，出示課件： 寫法歌 寫數要從高位起，哪位是幾就寫幾。 哪一位上無單位，用”0”占位要牢記。 (三)師總結：讀數和寫數，都要先分級，數位中有零的數的`讀寫，大家一定要仔細，下面做幾道檢測題?！ ∪z測題 讀出下面各數，這三個數的讀法有什么異同? 4075 4075 0000 4075 0000 0000 師：4075在個級時讀作四千零七十五，4075在萬級時還讀作四千零七十五，只不過在后邊加個“萬”字，4075在億級時仍讀作四千零七十五，但要在后邊加個“億”字。就像同學們這樣讀，讀億級或萬級的數時，先按照個級的讀法讀，再在后邊加個“億”字或“萬”字。 用自己的方法，又快又準地讀出下面各數?！ ?0 8000 0000 讀作：________________
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