小學(xué)一年級語文謝謝你原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-04 05:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生自由說說自己曾經(jīng)做過的傷害小動物的事，并說說以后的打算。 生互相檢查對方平時傷害小動物的行為。 師根據(jù)學(xué)生說的實際情況進(jìn)行總結(jié)教育。 五、課后延伸： （1）收集平時發(fā)現(xiàn)的傷害小鳥的事例?！ 。?）把佳佳的故事講給身邊的小伙伴。 板書： 佳佳愛護(hù)小鳥 感謝 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 生用自己最美的語言讀課文。 默讀課文，劃出生字并認(rèn)真拼讀?！ ⊥阑ハ鄼z查字音學(xué)習(xí)情況?！ 《?、師查生字音掌握情況。 師出示生字，生自薦注音，集體評價?！ ∩w拼讀一遍?！ ∪?、生自主識記字形 用自己喜歡的方法識記字形，和同桌比，看誰記得快?！ ⌒〗M交流識記方法?！ ∷?、生匯報學(xué)習(xí)情況 生自主說識記方法?！ 煾鶕?jù)生的匯報情況引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)?！ 。?）形象識記：太陽躲到草叢里。 叢：兩人齊過獨木橋 ?。?）比較識記：現(xiàn)——玩 讀句子識字?！ ÷?lián)系生活識字組詞。如：亮——漂亮、月亮、亮晶晶 四。指導(dǎo)寫字 師引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，鼓勵學(xué)生自主分析，發(fā)
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