【總結】四年級在天晴了的時候最新知識點 四年級在天晴了的時候教案 教學目標: 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 ,運用已掌握的識字方法自主識字,會認5個生字,1個多音字,會寫4個生...
2024-12-06 22:21
【總結】部編人教版四年級語文下冊第12課在天晴了的時候說課稿 尊敬的各位評委老師:? 你們好,我是小學語文組__號,今天我說課的內(nèi)容是四年級語文下冊第12課《在天晴了的時候》。下面我將從說教材分析、學情分...
2025-04-05 03:31
【總結】 12* 在天晴了的時候 導學案設計 課題 在天晴了的時候 課型 新授課 教學目標 “炫、垢”等7個生字。 、流利、有感情地朗讀課文,聯(lián)系上下文理解詞語。 ,激發(fā)學生熱愛生活、...
2025-04-05 03:57
【總結】部編版語文四年級下冊12在天晴了的時候同步練習B卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友,經(jīng)過一段時間的學習,你們掌握了多少知識呢?今天就讓我們來檢測一...
2025-04-05 03:42
【總結】部編版語文四年級下冊12在天晴了的時候同步練習C卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友,經(jīng)過一段時間的學習,你們掌握了多少知識呢?今天就讓我們來檢測一...
2025-04-05 03:38
【總結】部編版語文四年級下冊12在天晴了的時候同步練習A卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友,經(jīng)過一段時間的學習,你們掌握了多少知識呢?今天就讓我們來檢測一...
2025-04-05 03:32
【總結】 部編人教版語文四年級下冊11在天晴了的時候優(yōu)質課教學設計1 教學目標: 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 ,運用已掌握的識字方法自主識字,會認5個生字,1個多音字,會寫4個生字,查閱字典...
2025-04-01 22:01
【總結】12.*在天晴了的時候 【教學內(nèi)容】 教科書P42~43內(nèi)容。 【教學目標】 1.能正確認讀生字,能流暢、有感情地朗誦詩歌。 ,想象畫面,培養(yǎng)學生的審美能力。 3.體會詩人用心感悟自然的情...
2025-04-02 02:41
【總結】 部編人教版語文四年級下冊11在天晴了的時候集體備課教學設計1 教學目標: 1、能夠正確、流利,有感情地誦讀詩文。 2、通過多種形式的朗讀,品味雨后自然清新的自然之景。 3、在朗讀品味的基礎...
2025-04-05 03:05
【總結】部編版語文四年級下冊11在天晴了的時候同步練習題2 一、巧填詞語 踏著()涉過()抖去()曝著() 二、根據(jù)句意,用“溫”組詞并選擇填空。 1、細雨像一位()的姑娘,滋潤大地。 2、昆明氣候...
2025-04-05 04:01
【總結】語文A版五年級語文下冊第一單元、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。、聯(lián)系上下文理解詞語,自主積累詞語。。通過學習課文,培養(yǎng)熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。學習目標在天晴了的時候,該到小徑中去走走;給雨潤過的泥路,一定是涼爽又溫柔;炫耀著新綠的小草,已一下子洗凈了
2024-11-29 13:58
【總結】語文A版第十冊《在天晴了的時候》說課?說教材?說教法?說學法?說教學過程?本課是小學語文A版五年級下冊第一課,整首詩用擬人的手法、形象的語言,生動的描寫了雨過天晴的景象,給我們勾畫出一幅富有詩意的自然風光圖。詩中依次描寫了雨后的小路、小草、小白菊、鳳蝶等景物,最后寫了雨后走小徑的獨特感受。?全詩分三
【總結】 部編版語文四年級下冊11在天晴了的時候獲獎教學設計1 教學目標: 、流利、有感情地朗讀、背誦詩歌。 ,運用已掌握的識字方法自主識字,會認“潤、爽、柔、炫耀、怯、綻、飾、曝、涉”等生字及其新詞...
2025-04-01 22:53
【總結】語文A版五年級語文下冊第一單元雨過荷姿銀珠滾滾紅的分明,綠的逼眼、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。、聯(lián)系上下文理解詞語,自主積累詞語。。通過學習課文,培養(yǎng)熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。學習目標在天晴了的時候,該到小徑中去走
【總結】 部編版語文四年級下冊11在天晴了的時候課堂教學設計1 教學目標: 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 ,運用已掌握的識字方法自主識字,會認5個生字,1個多音字,會寫4個生字,查閱字典、聯(lián)系...
2025-04-01 22:31