小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)(3篇)(編輯修改稿)
2024-12-04 05:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 圖） 生1：一袋洗衣粉重1千克。 生2：小朋友的體重是23千克?！ 煟赫?qǐng)?jiān)谛〗M里合作交流，稱出質(zhì)量是1千克的物品，用手掂一掂，想想生活中哪些物品是重1千克的?！ W(xué)生在小組里合作交流，教師巡視了解情況。 組織學(xué)生交流匯報(bào)，完成教材第103頁(yè)“做一做”第2題，填寫好表格?！驹O(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生的生活入手，聯(lián)系生活、貼近生活，從而縮短了生活與教材內(nèi)容之間的距離，可以激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)興趣，從而主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)】 在里填上“＞”“＜”或“＝”?！ ?千克2000克5千克4900克 800克1千克2500克3千克 判斷對(duì)錯(cuò)?！ ∫粋€(gè)雞蛋約重50克。（） 小明今年7歲，約重2000克。（） 1千克鐵比1千克棉花重。（） 一袋鹽500克，兩袋這樣的鹽重1千克。（） 三、總結(jié)提升： 師：同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，你們知道了什么？ 四、作業(yè)布置： 教材第105頁(yè)練習(xí)二十第3題和第106頁(yè)第8題。【篇二】小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 《7的乘法口訣》: 教學(xué)內(nèi)容：教科書第72頁(yè)的內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)： 利用學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和類推能力，使學(xué)生自主經(jīng)歷口訣的編制過程，了解7的乘法口訣的來源，理解7的乘法口訣的意義?！ ≌莆?的乘法口訣的特征，熟記口訣，并逐步提高靈活運(yùn)用口訣的能力?！ ⊥ㄟ^多角度的練習(xí)，體會(huì)數(shù)學(xué)就在身邊，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣?！ 〗虒W(xué)過程： 一、自主探索 引入 教師出示用七巧板拼成的圖 教師：這是同學(xué)們用七巧板拼成的圖案，都拼成了什么？ 教師：拼一個(gè)圖案要用幾塊拼板？是幾個(gè)7？怎樣列乘法算式？你能編一句乘法口訣嗎？ 教師隨學(xué)生回答板書如下： 1個(gè)7是717=771=7一七得七
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