小學一年級數學、英語期中試卷分析(編輯修改稿)
2024-12-04 04:53 本頁面
【文章內容簡介】 析： 大部分同學在做計算題時，出現看錯數字，錯把加法當減法或是把減法當加法看待的失誤，比如在口算過程中一部分同學出錯，把5+1看成是51，把4+2看成是42來算。故應在平時和以后的教學過程中加強并培養(yǎng)他們做題認真仔細的良好習慣?！ 』A題上失分。一年級的孩子剛從學前班進小學，缺少考試和測驗的經驗，對基礎知識的掌握情況不錯，由于部分學生考試時認字不多、不會讀懂題目要求，在老師讀題時又沒有跟上，所以容易出現理解的錯誤。多數學生，在數平面幾何圖形時，一部分學生有漏數的現象，說明學生對幾何圖形的特征認識不夠深刻?！ 】磮D列式題上失分。尤其解決問題這道題，有很多學生都出現了不同程度的錯誤，原因是受題目圖畫的限制，而忽視下面文字的內容，造成了錯誤理解題意。這類題主要是考核學生對數學的理解能力和解決問題的應用能力，學生在這部分失分比較多，主要體現在學生對看圖列式一知半解，似懂非懂，掌握不夠好。說明學生的思維不夠開闊，不會用所學的知識舉一反三，靈活解決問題?！ ∫弧⒏黝}主要錯例及原因分析 (一)口語部分 本次口語考試歌曲歌謠方面考得不是很理想，可能是今年對學生的考試要求有所提高，所以學生還沒有完全適應過來?？偟膩碚f大多數學生能大方的演繹，個別學生由于聽課的注意力不夠集中，失分于咬字不清，rat和cat，還有friends和thisthat等，漏掉尾音現象也比較嚴重。這一次學生禮貌用語有所提高，值得表揚。 (二)聽力部分 第一題這題的得分率較高，有選項供小朋友選擇所以難度并不是很大。但是本題的第二，第五還有第九小題是小朋友錯的較多的，特別是第九小題，有些小朋友由于太過于粗心，沒認真聽廣播，把“chair”選成“bedroom”或者“UFO”了。大部分小朋友這題做得還是很不錯的。 第二題該題主要考察學生對單詞、圖片的認識和理解能力。學生在處理相似單詞的判斷上，出現了反映在認知中的誤差。相似發(fā)音辨認模糊house\mousetree\tea。其次，學生的卷面不夠整潔，圈圖出現錯誤后，改正時將試卷弄得很臟?！ 〉谌}聽音判斷，對的打“√”錯的打“”。從學生試卷看來，本題考得較好，基本上都完成得很好。只是有個別學生可能在審題方面不夠過關，需要加強。出現的問題主要是動作的單詞jump和run學生還是容易混淆。還有就是經過很長時間的練讀學生都以為對人物了如指掌，其實有些還是弄錯
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