小學(xué)三位一體工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-04 04:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 朗讀和多維閱讀，繼續(xù)推進(jìn)“閱讀三清單”的落實(shí)，通過(guò)主題閱讀的實(shí)施打通書(shū)本和生活、課內(nèi)與課外、學(xué)科間的壁壘。推進(jìn)寫(xiě)作，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依托，落實(shí)好文科類(lèi)習(xí)作和寫(xiě)話(huà)指導(dǎo)，通過(guò)學(xué)科培訓(xùn)、優(yōu)課競(jìng)賽和示范課引領(lǐng)，讓每一位教師真正把閱讀和寫(xiě)作有效融合，對(duì)接實(shí)施。 “學(xué)本課堂”教學(xué)改革。深入推進(jìn)“雙減”，以設(shè)置實(shí)踐性、創(chuàng)新性前置作業(yè)為抓手，優(yōu)化小學(xué)生作業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步提高學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)水平和課堂教學(xué)水平。通過(guò)推廣優(yōu)秀前置作業(yè)和優(yōu)秀課堂教學(xué)案例，改變教師教學(xué)理念，全面優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和課堂教學(xué)組織方式，內(nèi)化學(xué)本課堂先進(jìn)理念，固化各科改革成功經(jīng)驗(yàn)和好的做法。通過(guò)
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