學(xué)校開放周工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-04 03:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 格，同課異構(gòu)體現(xiàn)了教師對(duì)教材的理解與把握；另外，老教師的引領(lǐng)也起到了不可小視的作用，特別是一年級(jí)），為今后的教學(xué)活動(dòng)拓展了思路，提供了經(jīng)驗(yàn)，也增進(jìn)了教師之間的交流和相互學(xué)習(xí)。重點(diǎn)是提升教師課堂教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。，突出校本特色。利用晨讀、午讀和課前時(shí)間，根據(jù)學(xué)校特色開展課前展示活動(dòng)的練習(xí)，課前展示以英語為主，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，選擇不同展示內(nèi)容，課前展示練習(xí)以英語教師為主，班主任為輔，實(shí)現(xiàn)班班有特色。（三）課堂教學(xué)，全面開放。本次推出的所有課堂能立足課型特點(diǎn)，在教法學(xué)法、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、學(xué)生情感體驗(yàn)等方面取得了較大的進(jìn)展。教師能因時(shí)因地因人而異，聯(lián)系實(shí)際，精心設(shè)計(jì)，充分展示個(gè)性；能大膽拓展，感情滲透，充分顯示人文思想，能注意學(xué)習(xí)方法的滲透。本次開放周常態(tài)課多，無預(yù)演、毫無造作做秀，做到了 “簡簡單單搞教學(xué)，本本分分為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”，讓課堂返樸歸真，真實(shí)展現(xiàn)我校教師與學(xué)生在課堂上的良好的精神風(fēng)貌，同時(shí)也促進(jìn)了我校教師的專業(yè)成長。2. 新教師成長速度快。我校有新教師9人，2015年新教師有2人，2016年新教師有2人，2017年新教師有5人，都出了課，其中有6人出了2節(jié)課，通過教育局、督學(xué)、進(jìn)修及兄弟學(xué)校反饋，我們的新教師成長速度快，特別是2017年新教師，上崗不到一年，課堂教學(xué)都很成型，有的新教師課堂教學(xué)還有非常突出的表現(xiàn)，得到許多人的認(rèn)可，這些都得益于我校對(duì)新教師
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