學(xué)校開放周工作總結(jié)-資料下載頁
2024-12-04 03:17本頁面
【正文】 當(dāng)天，所有老師能各司其職，同時能主動承擔(dān)任務(wù)，王東玉、孫靜、謝芳負(fù)責(zé)材料的收和送，及時跟進(jìn)，耐心細(xì)致。王麗紅、王晶能隨叫隨到及時幫助協(xié)調(diào)收材料。張瑋瑋、王瑤看到教研員和領(lǐng)導(dǎo)檢查時沒有人陪同，及時與教導(dǎo)處溝通，確保了開放周活動的順利進(jìn)行。李義君在開放周聽從教導(dǎo)處安排帶班。二存在的不足。，學(xué)生學(xué)業(yè)評價不能及時落實，有拖拉現(xiàn)象。個別班級的學(xué)業(yè)評價設(shè)計過于簡單，實效性不強(qiáng)。很多班級的特色作業(yè)都是開放周之前現(xiàn)做的。形式單一，數(shù)量少。語文數(shù)學(xué)學(xué)科基本上都是手抄報?？迫螌W(xué)科特色作業(yè)能展出的太少，美術(shù)、科學(xué)、英語、書法、綜合這4個學(xué)科展出特色作業(yè)，三、今后的打算。，布置完成特色作業(yè)，要保證下次展出的特色作業(yè)學(xué)科齊全。要注重平時的積累，不要為了應(yīng)付檢查而去做。各位老師要認(rèn)真研究教材教參，布置特色作業(yè)，大家一定不要固定思維，特色作業(yè)就是手抄報，特色作業(yè)的形式可以很多，比如說孩子們寫的小練筆就可以當(dāng)初特色作業(yè)。我們老師需要做的就是規(guī)定紙張，統(tǒng)一尺寸，起個好聽的名字，做個漂亮的封皮就可以了，這就是實用型的特色作業(yè)，我只是舉個簡單的例子，相信大家一定有很多好的想法，希望在大家思維的碰撞下，我們的特色作業(yè)會越來越好。、單項測試、期中、期末測試有機(jī)融合，讓學(xué)業(yè)評價更好地幫助學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)上的不足，更好地完成學(xué)業(yè)。力圖將學(xué)業(yè)評價由語數(shù)推廣到所有學(xué)科，調(diào)動所有任課老師參與此項工作，將學(xué)業(yè)評價落細(xì)落實。
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