大象版小學(xué)六年級上冊科學(xué)大家動手做樂器教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-04 01:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 音調(diào)。 生：都需要進(jìn)行小組成員分工?！ 煟河行┎襟E是共性的，如解決這幾個(gè)知識點(diǎn)的疑惑；有的步驟是具有個(gè)性的，各組之間不一樣，如組員的分工、準(zhǔn)備的工具與材料等。對于共性的步驟，為了節(jié)約時(shí)間，我們?nèi)嘁黄饋斫鉀Q；個(gè)性的步驟，由各組分頭行動。（教師一邊講述，一邊板書下圖） 全班行動路線圖 師：請同學(xué)們將準(zhǔn)備制作的樂器畫出結(jié)構(gòu)圖，要在圖上標(biāo)明所需要工具、材料及數(shù)量。（教師在銀幕上呈現(xiàn)一幅樂器結(jié)構(gòu)的樣版圖） ?。▽W(xué)生合作繪畫，教師巡回指導(dǎo)）《心靈手巧——制作篇》 教學(xué)目標(biāo)： 能區(qū)分聲音的大小與高低?！ ∧苷业礁淖儤菲靼l(fā)聲的響度與音高的方法?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生敢于猜想、尊重證據(jù)、樂于合作的科學(xué)研究態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生敢于猜想、尊重證據(jù)、樂于合作的科學(xué)研究態(tài)度?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：能找到改變樂器發(fā)聲的響度與音高的方法?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備適合制作樂器的材料。 教學(xué)課時(shí)：二課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、激趣導(dǎo)入。 學(xué)生說一說自己準(zhǔn)備制作什么樂器，激發(fā)學(xué)生制作的欲望和興趣?！ 《邮种谱??！ ∵x擇材料?！ W(xué)生小組合作，根據(jù)自己的設(shè)計(jì)選擇合適的制作材料。 教師巡視指導(dǎo)。 動手實(shí)驗(yàn)?！ W(xué)生小組實(shí)驗(yàn)各種不同材料發(fā)聲的大小、高低與什么因素有關(guān)?！ W(xué)生代表匯報(bào)交流，師生評議?！ ≈谱鳂菲鳌！ ⌒〗M合作制作樂器。（教師強(qiáng)調(diào)在使用小刀、剪子時(shí)要注意安全） 改進(jìn)樂器?！ W(xué)生小組演奏樂器，發(fā)現(xiàn)不足，合作研究加以改進(jìn)?！ ∪⒖偨Y(jié)?！ 「鹘M派代表匯報(bào)自己的制作成果?！ 〉诙n時(shí) 一、檢查同學(xué)們的準(zhǔn)備情況 ◆模擬課
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