大班健康領(lǐng)域活動(dòng)教案五篇(編輯修改稿)
2024-12-04 00:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 建筑師真能干，讓我們分組再來(lái)造一次吧?！ ∮變?人一組，兩人鋪綠茵，兩人造假山，一人準(zhǔn)備好運(yùn)磚袋 ——讓我們?cè)龠\(yùn)一些磚頭到山村 幼兒根據(jù)自己組搭建的山村，根據(jù)路線，將磚頭運(yùn)到目的地。【篇三】大班健康領(lǐng)域活動(dòng)教案：小豬努尼 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)故事，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。 培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件，哭的聲音，《健康歌》音樂(lè)，臟的努尼、干凈的努尼?！ ∮變簻?zhǔn)備：臟的毛絨玩具，毛刷，沐浴露，大盆?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 孩子們，今天胡老師給你們請(qǐng)來(lái)了一位小動(dòng)物朋友，這只小動(dòng)物最喜歡睡懶覺(jué)了，猜猜它是誰(shuí)呢？（黑黑的小豬努尼） 二、分段講述故事并提問(wèn)問(wèn)題?！ ≈v述完第一部分提問(wèn)： （1）小豬努尼為什么被媽媽給趕出去了？ ?。?）被媽媽趕出去的努尼心情怎么樣？ 講述第二部分并提問(wèn)： （1）努尼看到小白兔正在做游戲，它也想玩，他會(huì)怎樣對(duì)小白兔說(shuō)呢？小白兔又會(huì)怎么回答呢？ ?。?）努尼來(lái)到小河邊看到大白鵝，他會(huì)跟大白鵝說(shuō)什么呢？大白鵝又會(huì)怎么回答呢？ ?。?）大白鵝不跟努尼玩，努尼傷心的往前走，這次它又會(huì)遇到誰(shuí)呢？（象媽媽和象寶寶） ?。?）孩子們，你覺(jué)得洗完澡之后的努尼媽媽會(huì)認(rèn)識(shí)它嗎？我們一起看一下洗完澡之后的努尼變成什么樣子了？ 孩子們，你是一個(gè)講衛(wèi)生的寶寶嗎？你平時(shí)都是怎么講衛(wèi)生的？我們?yōu)槭裁匆v衛(wèi)生呢？（干凈，不生?。 ÷?tīng)，什么聲音？誰(shuí)在哭呀？（出示玩具）他們?yōu)槭裁纯弈?？（不講衛(wèi)生，被媽媽趕出來(lái)了）怎么辦呢？我們來(lái)幫它們想個(gè)辦法吧?。ㄏ丛瑁┠銜?huì)洗澡嗎？怎么洗？ 教師示范：先把身上打濕，然后用小刷子刷一刷，再抹上沐浴露輕輕刷，最后用水沖洗干凈就好了。你們學(xué)會(huì)了嗎？ 要求： ?。?）把袖子挽起來(lái)?！ 。?）兩個(gè)小朋友合作給一只小動(dòng)
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