國培送教下鄉(xiāng)心得體會匯總(編輯修改稿)
2024-12-03 22:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實際，設計問題?！ 『竺妫劺蠋熡忠浴叭绾蝹湔n？備課中如何備學生？”為主題，做了一次講座?！ ￡P于備課的問題，談老師以“肖九問”為中心，分享了自己的一些寶貴經(jīng)驗。 ?。浚囱芯课恼碌奈捏w） ?。浚ㄑ芯繉懽髂康模 ?？（研究內(nèi)容和主題） ?。浚ㄑ芯渴址?、語言等） ，這個位置？（研究編者意圖、單元目標等） ??？（找到教學的聚焦點、解決問題的抓手） ??？（學情分析） ？（預習提示、課外延伸、活動探究單元） 由于時間關系，關于備課中如何備學生的問題，談老師就說了一句：“以語言為核心，以語文活動為主體，以語文能力為目標”，之后就以這句話結束了整個講座?！ ∶看螌W習的時間都是這么寶貴，或多或少，我都能有自己的收獲。以上這些都可作為我的收獲珍藏在我的記憶中，在此學習的基礎上，我認真反思，總結了一下自己的缺點和不足?！ ∫?、欠缺深入研讀文本的能力。我對很多文本的教學還只是停留在表面，只是把該講的講了，該做的做了，但是缺少深度，我的課堂還缺少個人風采，缺少語文的“靈魂”，就是因為我還沒有真正走進語文的深處去?！ 《?、備課時沒有認真地去備學生。備課中很少思考哪些知識是學生已經(jīng)掌握的，哪些是需要概括的，哪些是需要深入引導的……這就表現(xiàn)在我對學情的分析能力還不夠?！ ∪?、我的語文素養(yǎng)還需要提升。一切用來搪塞沒有時間學習的都是借口，我就是在找這種借口為自己開罪?？纯匆呀?jīng)成為名師的老師，他們隨時隨地都在學習。為此，我真的感到慚愧，希望自己以后每天都能學習一點點，都能進步一點點?！ 』顒咏Y束了，但是學習沒有結束。在語文教育的路上，任重而道遠，我們都應該負重前行！【篇二】國培送教下鄉(xiāng)心得體會匯總 今天，2019年“國培計劃”送教下鄉(xiāng)項目在衡陽師范學院祁東附屬中學拉開了序幕，本次進行的是為期一天的通識培訓，由三部分組成：心理健康講座、團隊建設活動和師德講座，其中令我印象最深刻的當屬團隊建設活動。 午飯過后，我們急匆匆地趕到惟恒樓209號教室參加團隊建設活動，本次國培中英語團隊分為五個小組，活動一開始，管理員賀淑君老師向我們介紹了專家團隊以及她們的隊名和口號，接著在賀老師及專家們的組織下，我們進行了40分鐘的團隊建設，包括隊員自我介紹、定隊名和團隊口號、設計海報等活動，完成后，每個小組上臺進行展示，最后，在學員們的毛遂自薦下，專家團隊們定下了本次國培英語組的班委成員。 此次團隊建設活動雖然只持續(xù)了兩個小時，但是通過親身參與，我的
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