初中綜合實踐活動方案范文(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-03 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 驗，感受及收獲等內(nèi)容?！ 【C合實踐活動成果展示。 初中綜合實踐活動方案3 一、指導(dǎo)思想： 加強綜合實踐活動課程理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步端正教育觀念和態(tài)度，讓綜合實踐活動成為全校每一位教師樂于指導(dǎo)的課，讓全校每一位學(xué)生樂于上的課。 結(jié)合我校綜合實踐活動課題，以探究校本綜合實踐活動特色為目標(biāo)，以規(guī)范綜合實踐活動管理為重點，積極完善我校綜合實踐活動的課程系列內(nèi)容?！ 《?、目標(biāo)任務(wù)： ?。ㄒ唬?、調(diào)整綜活內(nèi)容，掌握指導(dǎo)方式。 課程內(nèi)容的開發(fā) 本年度的課程內(nèi)容，我們將以依托環(huán)境教育資源，開發(fā)綜合實踐活動校本教材和利用為目標(biāo)，以課題為抓手，以學(xué)生的興趣愛好為主，學(xué)校提供主線，配以其他方面的`實踐活動?！ ≌n程實施的方式 課程改革倡導(dǎo)課程向青少年的經(jīng)驗和生活回歸，追求課程的綜合化。綜合實踐活動作為一門必修課程，要求我們轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力。 A、組織形式 ?、艂€人活動：針對研究課題發(fā)揮學(xué)生獨立思考和獨立解決問題的能力，采用走訪、查閱資料、調(diào)查等形式寫出調(diào)查報告。 ?、菩〗M活動：以小組為單位互相交流，明確研究方向。在教師的指導(dǎo)下共同設(shè)計課題研究方案，寫好小組總結(jié)，匯報研究成果?！ 、教學(xué)形式 ?、湃蝿?wù)驅(qū)動。向?qū)W生提出有明確具體要求的任務(wù)，引導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)活動的展開?！ 、萍信c分散、課內(nèi)與課外結(jié)合，教師針對性指導(dǎo)。需要利用一部分課內(nèi)時間，由教師對學(xué)生進(jìn)行集中指導(dǎo)，或由學(xué)生進(jìn)行交流研討；需要利用較多的課外時間，包括節(jié)假日和寒暑假時間，由學(xué)生進(jìn)行集體或個人的研究活動。 C、課程安排：嚴(yán)格按課標(biāo)上課，走訪、調(diào)查等內(nèi)容可以適當(dāng)調(diào)劑?！ 、成立導(dǎo)師團(tuán)（分年級定） 分年級確定指導(dǎo)教師名單，45周歲以下的教師人人都要參與指導(dǎo)，所有的任課老師都是綜合實踐活動課的指導(dǎo)教師，每位教師可以擔(dān)任某一年級或
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