初三英語教學(xué)方法(編輯修改稿)
2024-12-03 22:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、教材內(nèi)容等對實(shí)際教學(xué)都有著很大的影響，教師應(yīng)充分考慮這些因素，確立符合實(shí)際情況，且能夠完成的教學(xué)目標(biāo)，以免影響整體教學(xué)計(jì)劃?！ 〉诙?，要保證教學(xué)目標(biāo)的可擴(kuò)展性，初中英語的教學(xué)內(nèi)容是相互聯(lián)系的，教師要在教學(xué)過程中將短期的教學(xué)目標(biāo)逐漸發(fā)展為長期教學(xué)目標(biāo)，形成系統(tǒng)化教學(xué)。第三，要注重教學(xué)目標(biāo)的發(fā)展性，英語是一門語言，而教學(xué)的根本目的則是讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中得到個(gè)人素質(zhì)全面的發(fā)展，因此英語教學(xué)需要以促進(jìn)學(xué)生英語能力發(fā)展為教學(xué)目標(biāo)?！ ?二)豐富課程資源?！ ≡谛抡n程改革的影響下，初中英語的教材逐漸得到了完善，其內(nèi)容的實(shí)效性、趣味性、多樣性等很多方面都得到了增強(qiáng)，但由于課堂教學(xué)具有著不確定性，教材仍然會在一定程度上與實(shí)際教學(xué)情況產(chǎn)生矛盾。 因此教師不能對教材過于依賴，而應(yīng)以教材為主體和基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際情況對課程資源進(jìn)行開發(fā)，形成更為適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，使英語課堂教學(xué)更具針對性。例如在進(jìn)行聽力教學(xué)時(shí)，聽力教材中的內(nèi)容一般以歐美文化為主，經(jīng)常會出現(xiàn)pizza等學(xué)生接觸較少的事物，使學(xué)生難以理解，這時(shí)就可以將這些詞匯替換為學(xué)生常見的類似詞匯，讓學(xué)生更容易接受?！ ∪绾胃倪M(jìn)初中英語教學(xué)方法 一、“模仿”是學(xué)好英語的基礎(chǔ) 說到模仿我們首先想到的是發(fā)音，純正的發(fā)音會給人留下美好深刻的印象
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