初三英語教學(xué)方法(已修改)
2025-11-28 22:28 本頁面
【正文】 初三英語教學(xué)方法 九年級(jí)英語教學(xué)方法 ，廣泛開展多樣的教學(xué)活動(dòng)?！ ∨d趣是學(xué)生最好的老師。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)是在教師的影響下，通過自身內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)而進(jìn)行的。因此在教學(xué)過程中，教師要適當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)課堂的趣味性，開展適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)活動(dòng)，如，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，將語言點(diǎn)設(shè)計(jì)到情境中，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣?！ 。岣邔W(xué)生積極參與課堂的主動(dòng)性?！ ⊥ㄟ^評(píng)價(jià)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，可以給學(xué)生一個(gè)自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，符合學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理特征，讓許多學(xué)生躍躍欲試，積極參與，從而也培養(yǎng)了其合作和團(tuán)隊(duì)精神。如，將班級(jí)分成若干小組，每組6~8人，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)制訂規(guī)則為其打分，每周評(píng)出最佳小組并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，從而最大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性?！ Ｒ虿氖┙淌菍W(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的反映?！ W(xué)生的身心發(fā)展具有個(gè)別差異性。所以，在課堂教學(xué)中針對(duì)不同水平的學(xué)生要有難易程度不同的教學(xué)設(shè)計(jì)。并且要形成規(guī)律，盡量保證每個(gè)群體能夠得到最大的發(fā)揮和收獲。如，對(duì)于“學(xué)優(yōu)生”，可以適當(dāng)增加學(xué)習(xí)內(nèi)容，滿足他們的求知欲。多進(jìn)行一些引導(dǎo)，提高他們獨(dú)立學(xué)習(xí)和探索的能力。對(duì)于中等生，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性，給予點(diǎn)撥，加強(qiáng)其對(duì)知識(shí)的消化和理解。對(duì)于“學(xué)困生”，要多發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，幫助其建立自信心，并及時(shí)肯定他們的進(jìn)步與提高?！ 。瑒?chuàng)造良好的學(xué)
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