關(guān)于天氣的幼兒園大班科學(xué)教案(編輯修改稿)
2024-12-03 22:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師根據(jù)幼兒的回答貼上對應(yīng)的下雨圖片） 師：小燕子也是個神奇的氣象員，它低飛是因?yàn)樵谙掠曛案咛幍目諝獬睗?，會打濕昆蟲的翅膀，那昆蟲只能降低飛行高度，小燕子為了能吃到昆蟲，也只能飛低點(diǎn)。我們也讓學(xué)學(xué)小燕子飛的低低，告訴人們要下雨了！ ?。ǜ鶕?jù)幼兒對小螞蟻、魚兒、小燕子預(yù)報天氣時的現(xiàn)象，剩下的“青蛙呱呱叫、烏龜出汗、雞在雞窩門前跑來跑去不肯進(jìn)窩“等圖片，教師可先聽錄音在提問或者久根據(jù)換面提問，可這樣提問：它是怎么樣來預(yù)報天氣的呢？并和幼兒一起模仿它們的動作預(yù)報天氣） ?。ㄋ模┛偨Y(jié) 教師小結(jié)：“小動物們真神奇，他們在下雨之前做出各種動作來提醒人們要下雨了。它們是神奇的氣象員！那我們小朋友也知道在下雨之前空氣會怎么樣?。?（幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)回答，如：空氣悶熱、空氣潮濕等） 師：一些動物也能感受到這些變化，所以就表現(xiàn)出一些反常的現(xiàn)象，人們掌握了這些規(guī)律，就能預(yù)知天氣的變化了。小動物們幫助了我們知道天氣的變化，他們很厲害?！薄 ∮螒颉段沂切⌒庀箢A(yù)報員》 師：小動物們是神奇的氣象員，那我們小朋友也來當(dāng)回神奇的氣象員吧！ 游戲玩法：幼兒戴上小動物的頭飾，教師戴上太陽的頭飾，那小朋友們就隨樂玩耍，教師戴上了烏云的頭飾，小朋友們就根據(jù)自己扮演的動物，用肢體語言預(yù)報天氣。（游戲可進(jìn)行數(shù)次，每次可讓幼兒交換頭飾，感受不同動物的表現(xiàn)，也可讓幼兒來當(dāng)太陽和烏云。） 游戲注意點(diǎn)：表演時不可碰到旁邊的小朋友，及時根據(jù)教師的頭飾做相應(yīng)的反應(yīng)。 活動延伸 請幼兒仔細(xì)觀察還有哪些動物可以做氣象員的，并家長和幼兒一起收集有關(guān)“動物與天氣”這方面的資料。要下雨了 活動目標(biāo)： ?！ ！ ！ ??！ ??！ 』顒訙?zhǔn)備： 課件、音樂《我愛我的小動物》、各種動物頭飾跟幼兒人數(shù)一樣?！ 』顒舆^程： 一、開始部分 ，怎樣知道明天是什么天氣？（聽廣播、看電視、看報紙等）?！ ??！ 《?、基本部分 ?。骸 ∫龑?dǎo)幼兒觀察每一幅圖片中的小動物
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