關于一分鐘的說課稿范文(編輯修改稿)
2024-12-03 22:23 本頁面
【文章內容簡介】 就必須從語言文字的細節(jié)入手。第一段的教學中，我抓住“哈欠”一詞，引導學生做動作、說體會，并聯(lián)系自己的生活經驗來感受元元的心理，讓學生聲情并茂的朗讀課文第一自然段。 后面的朗讀訓練中，我抓住文中的關鍵詞“嘆氣”進行反復咀嚼品味，引導學生加動作表演，讀出元元后悔的語氣，從中懂得時間的寶貴，要嚴格要求自己，珍惜時間。在讀中受到情感的熏陶，從而突破本文的教學難點?！ 。ㄎ澹┱遗笥?，復習生字： 做“找朋友”、讀課文編寫的小詩的游戲。 通過有趣的游戲活動，既鞏固生字識記，又提高了學生的學習興趣，可謂一舉兩得?！ 。┤の秾懽?、及時評價: “鐘”是左右結構的字，引導學生寫這個字時，我讓學生先認真觀察，寫時要注意左窄右寬，左邊的金字旁要寫的小一些和右邊的中字要挨得緊一點，中的第一筆豎寫在書中線上，第三筆橫正好寫在橫中線上?！ 懽衷u價環(huán)節(jié)意在讓學生對自己的書寫有一個直觀的認識，并在評價中學會自評，學會反思。這樣的評價有利于學生進行自我操作，寫完后學生會認真審視自己的學習成果，在反思中培養(yǎng)對漢字的審美能力；在反思中學會贊賞自己，培養(yǎng)自信心；在反思中也初步意識到自己存在著不足，并能在自我評價中不時感受到成功的愉悅！ 三、簡潔大方，說板書設計 好的板書是文章結構的簡縮，是課文精華的體現(xiàn)，簡潔大方的板書能吸引人，幫助學生更好地理解課文，因此，這節(jié)課我通過板書多睡一分鐘、遲到20分鐘讓學生體會到一分鐘的寶貴，引導學生做一個珍惜時間的人?！ 】傊?，以上
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