六年級科學(xué)教學(xué)計劃3篇(編輯修改稿)
2024-12-03 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了解科學(xué)探究的過程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，從中獲得科學(xué)知識，增長才干，體會科學(xué)探究的樂趣，理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題?！ ±^續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重實驗中的觀察能力、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果做出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗證自己的假設(shè)?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)、報刊等查閱資料，搜集整理信息的能力?！ ≡鰪妼W(xué)生法制意識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、懂法和用法的好習(xí)慣?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀 保持和發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細(xì)心、注重數(shù)據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生親近自然、欣賞自然、珍愛生命的意識，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展，使學(xué)生形成人與自然和諧相處的意識?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的合作和交流的意識，敢于爭辯的膽識，同時學(xué)會尊重他人意見，合理的表達(dá)自己的見解?！ 】茖W(xué)概念 掌握常用的機械和工具的特征，并能設(shè)計和制作機械和工具?！ ∮^察和研究常見的形狀和結(jié)構(gòu)，并設(shè)計和制造自己的橋梁，體驗科學(xué)與技術(shù)結(jié)合的樂趣?！ ⊙芯繜岷腿紵年P(guān)系及其原因，并能結(jié)合日常生活進行分析和闡述?！ ×私饽芰恳约澳芰康淖兓?，并能在實驗操作中親自去感受?！ ∷摹⒔虒W(xué)重難點 把握這部分學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的特點，因勢利導(dǎo)?！ ∮秘S富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程?！ ∽屘骄砍蔀榭茖W(xué)學(xué)習(xí)的主要方式?！ 淞㈤_放的教學(xué)觀念?！ ∥?、教學(xué)措施 了解學(xué)生對所學(xué)科學(xué)問題的初始想法，特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生反復(fù)進行控制變量的實驗。(控制變量實驗要加以指導(dǎo)) 悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實驗的過程中做好記錄?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)脑~語描述觀察到的事實和現(xiàn)象。
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