【文章內容簡介】 燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導　　二、教材分析　　本學期教材是使用武漢市教育科學研究院華中師范大學出版的：信息技術（初中第三冊），內容是全新的。內容包括：用計算機處理數(shù)據(jù)、網頁制作、多媒體信息的獲取與加工。知識點：計算機的基本硬件組成與特性，管理計算機的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件。　　三、指導思想：　　根據(jù)考試規(guī)定、學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎?！　∷?、教學目標：　　了解信息技術的應用環(huán)境和硬件的基本組成，學會安裝和卸載軟件?！　∨囵B(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識?！　〕醪綄W會使用計算機處理數(shù)據(jù)，對表格數(shù)據(jù)的輸入、修改、美化、公式、函數(shù)的使用、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、統(tǒng)計表的制作等。　　養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。　　通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。　　做一個日常生活的統(tǒng)計表　　五、教學進度　　本學期共二十一周，除去十一休假后本學期計算機課每班總共約十九、二十周左右。具體安排如下：　　周次　　內容　　地點　　課時　　第一周　　167。：計算機網絡的概念、分類，因特網的誕生與發(fā)展　　機房　　2　　第二周　　至第四周　　167。：上網方式、因特網中的網址、常見功能，上網道德修養(yǎng)與安全法規(guī)　　機房教室　　6　　167。：瀏覽器、搜索引擎、保存信息　　第五周至第六周　　167。：電子郵件、文件傳輸　　機房　　4　　第七周到第九　　數(shù)據(jù)軟件的進入和退出　　機房　　8　　建立情況表　　數(shù)據(jù)的輸入　　第十周至十一　　周　　公式的使用　　機房　　4　　第十二周　　與數(shù)據(jù)的排序　　機房　　2　　第十三周　　數(shù)據(jù)的篩選及分類匯總　　機房　　2　　第十四周　　統(tǒng)計圖表的制作　　機房　　2　　第十五周　　數(shù)據(jù)復習　　機房　　2　　第十六周　　設計網頁前的準備　　機房　　4　　創(chuàng)建站點并制作網頁　　美化網頁　　第十七周　　插入動畫　　機房　　2　　第十八周　　給網頁加上動態(tài)效果　　機房　　2　　第十九周　　復習網頁知識　　機房　　2　　第二十周　　期末考試　　八年級信息技術教學工作計劃5一、情況分析：　　本期任我校七年級15154班信息技術教學工作，考慮到學生對指法、文本編輯等基本知識很不了解，學生對計算機的掌握程度參差不齊：有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，對電腦比較熟悉，有部分學生連基本的操作都不會，甚至有些學生還沒有上過計算機課，針對此情況，我計劃從最基本的知識入手，對學生進行授課?！　《⒔虒W目標：　　了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。　　培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日?；钪械膽茫囵B(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識?！　〕醪綄W會用計算機對文字、圖形進行處理，并能熟練掌握其技巧?！　⊥ㄟ^學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計?！　∪⒔滩姆治觯罕緦W期內容包括：信息技術的概念、WINDOWS操作系統(tǒng)認識和操作方法、文本編輯。文本編輯是這學期學習的重點，又是難點。　　知識點：WINDOWS操作系統(tǒng)、文本編輯、指法練習　　重難點：文本編輯　　四、教學措施：（要有教改提升“優(yōu)課率”和提高教學質量的新舉措，有進一步學習新課程標準和轉變觀念的的措施，有加強新課程實驗教學的具體安排，有培優(yōu)補潛的措施。　　本學期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的?！　∫w現(xiàn)學生的主體意識，這一點也是非常重要的?！　τ趦?yōu)生，可以適當教給學科外知識，對于潛能生，當注意自己耐性的培養(yǎng)，認真仔細地教給他能用得上的知識?！　∥?、教學安排：　　信息技術的認識：1課時（理論）信息技術的認識、計算機的組成　　指法練習、基本鍵位及其準則：1課時（上機）　　WINDOWS操作系統(tǒng)的基礎知識和基本操作方法：6課時（理論與上機各3課時）　　WINDOWS窗口認識、附件、資源管理器、開機與關機　　初識WORD：2課時（理論與上機