八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-03 22:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導(dǎo) 二、教材分析 本學(xué)期教材是使用武漢市教育科學(xué)研究院華中師范大學(xué)出版的：信息技術(shù)（初中第三冊），內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括：用計算機處理數(shù)據(jù)、網(wǎng)頁制作、多媒體信息的獲取與加工。知識點：計算機的基本硬件組成與特性，管理計算機的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件?！ ∪?、指導(dǎo)思想： 根據(jù)考試規(guī)定、學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)?！ ∷摹⒔虒W(xué)目標： 了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成，學(xué)會安裝和卸載軟件?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識?！ 〕醪綄W(xué)會使用計算機處理數(shù)據(jù)，對表格數(shù)據(jù)的輸入、修改、美化、公式、函數(shù)的使用、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、統(tǒng)計表的制作等?！ ○B(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計?！ ∽鲆粋€日常生活的統(tǒng)計表 五、教學(xué)進度 本學(xué)期共二十一周，除去十一休假后本學(xué)期計算機課每班總共約十九、二十周左右。具體安排如下： 周次 內(nèi)容 地點 課時 第一周 167。：計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、分類，因特網(wǎng)的誕生與發(fā)展 機房 2 第二周 至第四周 167。：上網(wǎng)方式、因特網(wǎng)中的網(wǎng)址、常見功能，上網(wǎng)道德修養(yǎng)與安全法規(guī) 機房教室 6 167。：瀏覽器、搜索引擎、保存信息 第五周至第六周 167。：電子郵件、文件傳輸 機房 4 第七周到第九 數(shù)據(jù)軟件的進入和退出 機房 8 建立情況表 數(shù)據(jù)的輸入 第十周至十一 周 公式的使用 機房 4 第十二周 與數(shù)據(jù)的排序 機房 2 第十三周 數(shù)據(jù)的篩選及分類匯總 機房 2 第十四周 統(tǒng)計圖表的制作 機房 2 第十五周 數(shù)據(jù)復(fù)習(xí) 機房 2 第十六周 設(shè)計網(wǎng)頁前的準備 機房 4 創(chuàng)建站點并制作網(wǎng)頁 美化網(wǎng)頁 第十七周 插入動畫 機房 2 第十八周 給網(wǎng)頁加上動態(tài)效果 機房 2 第十九周 復(fù)習(xí)網(wǎng)頁知識 機房 2 第二十周 期末考試 八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃5一、情況分析： 本期任我校七年級15154班信息技術(shù)教學(xué)工作，考慮到學(xué)生對指法、文本編輯等基本知識很不了解，學(xué)生對計算機的掌握程度參差不齊：有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，對電腦比較熟悉，有部分學(xué)生連基本的操作都不會，甚至有些學(xué)生還沒有上過計算機課，針對此情況，我計劃從最基本的知識入手，對學(xué)生進行授課?！ 《?、教學(xué)目標： 了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日?；钪械膽?yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識?！ 〕醪綄W(xué)會用計算機對文字、圖形進行處理，并能熟練掌握其技巧?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計?！ ∪?、教材分析：本學(xué)期內(nèi)容包括：信息技術(shù)的概念、WINDOWS操作系統(tǒng)認識和操作方法、文本編輯。文本編輯是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點，又是難點。 知識點：WINDOWS操作系統(tǒng)、文本編輯、指法練習(xí) 重難點：文本編輯 四、教學(xué)措施：（要有教改提升“優(yōu)課率”和提高教學(xué)質(zhì)量的新舉措，有進一步學(xué)習(xí)新課程標準和轉(zhuǎn)變觀念的的措施，有加強新課程實驗教學(xué)的具體安排，有培優(yōu)補潛的措施。 本學(xué)期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進行學(xué)習(xí)，適當進行一些競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。 要體現(xiàn)學(xué)生的主體意識，這一點也是非常重要的?！ τ趦?yōu)生，可以適當教給學(xué)科外知識，對于潛能生，當注意自己耐性的培養(yǎng)，認真仔細地教給他能用得上的知識。 五、教學(xué)安排： 信息技術(shù)的認識：1課時（理論）信息技術(shù)的認識、計算機的組成 指法練習(xí)、基本鍵位及其準則：1課時（上機） WINDOWS操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和基本操作方法：6課時（理論與上機各3課時） WINDOWS窗口認識、附件、資源管理器、開機與關(guān)機 初識WORD：2課時（理論與上機
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