二年級望廬山瀑布教學設計(編輯修改稿)
2024-12-03 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 藏著，同是一首詩，每個人看到的畫面也不盡相同。請你沉下心來再讀讀古詩，邊讀邊想象，每一行詩讓你看到了什么？ ，想象，交流。相機板書?！ 、日照香爐生紫煙 抓住“生”字的動感?！白蠠煛笨磮D理解想象。想象日光映照下香爐峰云霧繚繞裊裊不停的景象。（比喻） B、遙看瀑布掛前川 體會“掛”。是誰有如此神奇的力量把瀑布掛在山前？讀出這種神奇的景象?！ 、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張、想象） “飛流直下”這個詞給你什么感覺？ 體會“三千尺”的夸張?！ 般y河”“九天”等詞語的理解感悟?！ ∵@瀑布流得好快呀！生接讀詩句 這瀑布好高呀！生接讀詩句 這瀑布真壯觀呀！生接讀詩句 d、師配樂描述，生閉目想象?！ 凹t日高照，看那香爐峰云霧繚繞，在日光的映照下，一縷縷紫色的煙氣升騰不息，仿佛真的是一座巨大的香爐。遠遠望去，在那青翠的山色之間有一道白帶垂下，那就是廬山瀑布。這瀑布從飛流直下，奔騰不息，如此壯觀的景象，讓人不禁懷疑，莫非那是銀河從極高的九天之上突然降落了下來？ e、配樂朗讀，讀出你心中的畫面?！ ?
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