中考八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納(編輯修改稿)
2024-12-03 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。 篇二 全等三角形 ：兩個(gè)三角形的形狀、大小、都一樣時(shí)，其中一個(gè)可以經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱等運(yùn)動(dòng)(或稱變換)使之與另一個(gè)重合，這兩個(gè)三角形稱為全等三角形?！ 。喝热切蔚膶?duì)應(yīng)角相等、對(duì)應(yīng)邊相等?！ 。骸 ?1)“邊角邊”簡稱“SAS” (2)“角邊角”簡稱“ASA” (3)“邊邊邊”簡稱“SSS” (4)“角角邊”簡稱“AAS” (5)斜邊和直角邊相等的兩直角三角形(HL)?！ 。航堑膬?nèi)部到角的兩邊的距離相等的點(diǎn)在叫的平分線上?！ 。孩佟⒋_定已知條件(包括隱含條件，如公共邊、公共角、對(duì)頂角、角平分線、中線、高、等腰三角形、等所隱含的邊角關(guān)系)，②、回顧三角形判定，搞清我們還需要什么，③、正確地書寫證明格式(順序和對(duì)應(yīng)關(guān)系從已知推導(dǎo)出要證明的問題). 在學(xué)習(xí)三角形的全等時(shí)，教師應(yīng)該從實(shí)際生活中的圖形出發(fā)，引出全等圖形進(jìn)而引出全等三角形。通過直觀的理解和比較發(fā)現(xiàn)全等三角形的奧妙之處。在經(jīng)歷三角形的角平分線、中線等探索中激發(fā)學(xué)生的集合思維，啟發(fā)他們的靈感，使學(xué)生體會(huì)到集合的真正魅力?！ 〉谑螺S對(duì)稱 ?。喝绻粋€(gè)圖形沿某條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形。這條直線叫做對(duì)稱軸?！ 。?1)軸對(duì)稱
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