中班藝術(shù)：快樂的小鬧鐘(教案)(編輯修改稿)
2024-12-03 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用身體動作來模仿一下小鬧鐘的指針是怎樣擺動的并發(fā)出擺動的聲音?(個別提問，孩子自由想象) 師：那現(xiàn)在讓我們站起來，自己來模仿一下小鬧鐘的指針在擺動的樣子吧，誰做得好我就學(xué)做她的動作。(播放音樂) 師：你們做得真棒，請你安靜的坐在座位上吧?！ ⌒◆[鐘對我們的幫助是什么? 師：小鬧鐘的指針會嗒嗒嗒的擺動，叮鈴想起來了，它會幫助我們怎么樣呢? (看好時間上幼兒園不遲到，起床) 三、聽音樂，進(jìn)行節(jié)奏練習(xí) (一)傾聽音樂，感知音樂節(jié)奏 師：對你們說得真棒，今天我?guī)砹艘皇缀芎寐牭囊魳?，下面讓我們來認(rèn)真的聽一聽吧。(播放音樂) 師：孩子們剛才的這段音樂中你都聽見了什么聲音啊?(引導(dǎo)幼兒說出有小鬧鐘的指針在擺動的嗒嗒聲和小鬧鈴叮鈴響的聲音) 師：小鬧鐘的指針擺動幾下后我們聽見了鬧鈴叮鈴響的聲音呀? 師：讓我們來看看這個很有意思的圖
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