【總結】一年級上冊寫字教學計劃 一、情況分析 對于一年級剛剛入學的學生,他們還沒有掌握正確的寫字姿勢,握筆方法,寫字習慣也不好,寫字時坐不端正,愛說話,對于筆順間架結構等掌握不好。 二、指導思想 隨著...
2024-11-19 00:21
【總結】一年級上冊誦讀教學計劃 一年級上冊誦讀教學計劃篇一 中華民族在自己發(fā)展的歷史長河中,形成了優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng),誦讀中華經(jīng)典詩文,站在歷史的高度上去認識,就是繼承和發(fā)揚我們祖先優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn)...
2024-12-03 06:06
【總結】一年級語文上冊教學計劃 北師大版一年級語文上冊教學計劃1一、學情分析: 本班共有學生23名。其中男生10人,女生13人。在經(jīng)過了一個學期的語文學習后,大部分學生已經(jīng)達到學習的目標,養(yǎng)成基本...
2024-12-03 06:55
【總結】一年級上冊體育教學計劃 一年級上冊體育教學計劃篇1一學生基本情況分析 一年級二班共有46人。一年級的學生年齡較小,喜歡接受新知識,但注意力集中的時間短;男女生活潑好動,組織紀律性觀念不強,...
2024-12-03 22:00
【總結】一年級上冊美術教學計劃 一年級上冊美術教學計劃篇1一、學生情況分析: 一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學,習慣比較差,易失去注意力等。因此教師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用。如果能在寬松...
2024-12-06 02:10
【總結】一年級上冊音樂教學計劃 一年級上冊音樂教學計劃篇1一、教材分析: 義務教育課程標準實驗教科書第一冊共有六單元,在每一單元中均包括三個方面的內(nèi)容,聆聽、表演、編創(chuàng)與活動。其中在這六單元中...
2024-12-06 02:06
【總結】一年級上冊音樂教學計劃 一、全冊教材分析: 本冊教材包括八個單元。每一單元有三個集成塊組成,即演唱、聽賞、活動。其中,"活動"設置了"歌表演"、"律動"、"音樂游戲"、"集體舞"、"我的創(chuàng)造"、"...
2024-11-20 01:37
【總結】一年級英語教學計劃 一年級英語教學計劃1一,指導思想: 國家《英語課程標準》明確指出:提倡任務型教學模式,把綜合語言運用能力的培養(yǎng)落實在教學過程中,倡導體驗,實踐,參與,交流和合作的學習方...
2024-12-06 02:03
【總結】一年級英語教學計劃 一年級英語教學計劃篇一 : 本學期一年級學生共53人,孩子剛走進校門,對周圍環(huán)境充滿了好奇心,有較強烈的求知欲,由于年齡和心理認知的原因,在小學一年級展開英語教學,對...
2025-04-05 12:05
【總結】第一篇:花城版一年級音樂上冊教學計劃 一年級第一學期音樂科教學計劃 第一周 計劃內(nèi)容:內(nèi)容:認識新朋友 重點:交流情感。 難點:從朗讀有節(jié)奏的名字開始,學會認識自己,認識新同學。完成情況:教...
2024-11-15 06:23
【總結】人音版一年級音樂上冊教學計劃 一年級音樂上冊教學計劃篇一 一、教學內(nèi)容: 本學期共需學完《義務教育課程標準實驗教科書》,一年級上冊,全書共七個單元,四十節(jié)課,教材難度較大,任務較重,希望...
2024-12-06 04:03
【總結】人音版一年級上冊音樂教學計劃 一年級上冊音樂教學計劃篇一 一、學情分析 這個學期我擔任一年級三個班的音樂課。這一階段的學生以形象思維為主,好奇、好動、模仿力強。我們要善于利用兒童自然的嗓...
2024-12-06 04:02
【總結】小學語文(A)版第一冊教學計劃撰寫:蔣雪芳一、學生基本情況分析學前兒童形象思維能力有初步的發(fā)展,能將語言轉化為具體形象,或者將具體形象的事物用簡單的抽象語言表達出來。學前兒童因為家庭教育的原因,對漢字的掌握情況不一。但總的來說,能正確書寫自己的名字,口語表達能力發(fā)展較快,這一階段的孩子的記憶能力強,對周圍的事物敏感,模仿能力強,但注意力不夠
2024-12-08 23:03
【總結】部編版一年級語文上冊教學計劃 部編版一年級語文上冊教學計劃 一、學情分析: 本班共有學生XX人,其中男生XX人,女生XX人。學生年齡小,自我約束力不強,且剛剛過完自由散漫的暑假,還沒...
2024-12-07 02:08
【總結】一年級上冊科學教學計劃一、指導思想:科技活動是基于學生的直接經(jīng)驗,以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學本質的理解,使他們學會探究解決問題的策略,為他們終身的學習和生活打好基礎。它密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活的體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。改變單一的課程結構,改變教學方式,為學生表現(xiàn)創(chuàng)新精神和實踐能力
2025-08-03 07:52