一年級(jí)上冊(cè)誦讀教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-03 06:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 響來(lái)共享閱讀資源和成果?！ ∷?、課程內(nèi)容及編排 一年級(jí)誦讀課以教授《三字經(jīng)》為主，讓學(xué)生在每周四的第五節(jié)課學(xué)習(xí)。在指導(dǎo)學(xué)生誦讀的同時(shí)，還給學(xué)生講述其中的故事，使學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，品德方面也受到啟發(fā)。利用一年的時(shí)間誦記《三字經(jīng)》中的所有內(nèi)容?！ ∥?、具體措施： 在班內(nèi)，建立讀書角。以黑板報(bào)、手貼報(bào)的形式進(jìn)行經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)版塊，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境。 每日讀20分鐘。在學(xué)校由老師和學(xué)生利用上午、下午各十分鐘的預(yù)備時(shí)間誦讀學(xué)過(guò)的內(nèi)容和每周一節(jié)的誦讀課時(shí)間背誦?；丶液?，再由家長(zhǎng)帶動(dòng)誦讀做到讀而常吟之，學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新?！ 〔磺笊踅?，只求熟讀成誦。講求鼓勵(lì)，不統(tǒng)一強(qiáng)求。小朋友，跟我念誦讀的六字真言。并非完全不要理解，了解內(nèi)容大概即可。只要自然地熟讀，而后從中獲得誦讀的樂(lè)趣和成就感。 以學(xué)生指導(dǎo)學(xué)生，人人是老師，處處是教室。只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個(gè)誦讀老師?！ ⊥ㄟ^(guò)開展競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的熱情。利用誦讀課的一部分時(shí)間，舉辦擂臺(tái)賽，以個(gè)人或小組為單位進(jìn)行誦讀競(jìng)賽，來(lái)達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的。一年級(jí)上冊(cè)誦讀教學(xué)計(jì)劃篇三 特色項(xiàng)目：經(jīng)典誦讀 主講教師：於斌靜沈美娟李雪君鄭露 教學(xué)材料：材料一:《三字經(jīng)》 教材二：浙江文藝出版社《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》?！ 〗滩娜洪L(zhǎng)春出版社親近母語(yǔ)兒童閱讀教育研究中心編寫的《日有所誦》一年級(jí)讀本上卷?！ ≌n程類型：學(xué)科拓展類 授課時(shí)間：一學(xué)期早自習(xí)經(jīng)典誦讀20分鐘。語(yǔ)文課前3分鐘 授課對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生
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