一年級上冊科學(xué)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-01 01:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2）科學(xué)探究目標(biāo)①能用多種感官觀察植物。②能用語言、圖畫描述和記錄觀察內(nèi)容。③能在觀察過程中提出要研究的問題。④能種植一棵植物，并使其存活一段時間。⑤能用合適的科學(xué)詞匯進(jìn)行簡單的表達(dá)。（3）科學(xué)態(tài)度目標(biāo)①感受植物的多樣性，對植物產(chǎn)生研究興趣。②對植物的生存需求形成一定的敏感性。③養(yǎng)成實(shí)事求是的態(tài)度。④養(yǎng)成參與、表達(dá)和傾聽的良好習(xí)慣。（4）科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)①了解植物在生活、生產(chǎn)中的運(yùn)用，體會植物與人類的密切關(guān)系。②了解人類需要從自然界獲取植物資源，懂得珍愛植物，認(rèn)識到保護(hù)身邊的植物很重要。2.“比較與測量”單元教學(xué)目標(biāo)（1）科學(xué)概念目標(biāo)①觀察中有比較，比較需要公平，測量使比較的結(jié)果更準(zhǔn)確。②共同的起始線是公平比較的需要。③確定起點(diǎn)和終點(diǎn)、測量單位首尾相連是測量的要素。④非標(biāo)準(zhǔn)單位的測量工具導(dǎo)致測量結(jié)果的多樣性。⑤標(biāo)準(zhǔn)單位的測量比非標(biāo)準(zhǔn)單位的測量能產(chǎn)生更為一致和可比較的結(jié)果，有助于信息的交流。⑥有不同的工具可用來測量物體，長的工具更方便測量長的物體。⑦尺子是世界通用的測量長度的工具，是統(tǒng)一測量標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)物。（2）科學(xué)探究目標(biāo)①能用多種感官和簡單的方法觀察和描述事物之間的相同之處和不同之處。②能根據(jù)高度或長度給物體排序。③能以討論、畫畫、書寫等形式進(jìn)行描述和交流。④嘗試以圖表的形式組織信息。⑤學(xué)習(xí)預(yù)測事物的相對高度和尺寸。⑥使用標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)工具進(jìn)行長度的測量。⑦初步運(yùn)用十進(jìn)制計(jì)量測量結(jié)果。⑧初步運(yùn)用尺子進(jìn)行測量。（3）科學(xué)態(tài)度目標(biāo)①發(fā)展對測量的認(rèn)同感。②逐步適應(yīng)使用多種測量工具和測量單位。③認(rèn)同以圖表形式組織和交流信息的重要性。④樂于在情境中學(xué)習(xí)，能保持對一個問題的好奇和探究興趣。⑤樂于小組合作探究學(xué)習(xí)，能主動參與合作學(xué)習(xí)活動。⑥愿意傾聽他人的意見，樂于講述自己的觀點(diǎn)，展示自己的測量數(shù)據(jù)。⑦在教師的指導(dǎo)下，有分析、反思測量過程的意識。
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