三年級美術教學計劃錦集7篇(編輯修改稿)
2024-12-03 22:03 本頁面
【文章內容簡介】 做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。三年級美術教學計劃 篇4 一、學生情景分析： 三年級學生共14人，9歲左右，該年齡段的學生想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較強烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強，同時對工藝制作十分喜歡，繪畫作業(yè)普遍水平較高。敢表現(xiàn)自我想法，表現(xiàn)自我想表現(xiàn)的資料，學生學習興趣濃厚，上課課堂氣氛活躍。但也存在以下問題：學生整體的差距比較大。構圖布局還不夠完整。工藝制作本事比繪畫技能差點?！ 《?、教材分析： (一)教材重點： 掌握水彩畫的性能及工具的使用，能較熟練地運用水彩畫方法表現(xiàn)生活美和自然美?！ ≡谡n堂教學中(異常是繪畫練習中)進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。 進行工藝制作，培養(yǎng)動手本事，立體造型，想象力和概括力?！ √岣邔W生欣賞水平，培養(yǎng)美術興趣?！ ?二)教材難點： 在繪畫中要求大膽想象，用色大膽較真實，造型較生動自然?！ ≡诩埞ぶ谱髦信囵B(yǎng)其動手制作的本事，動手的協(xié)調性，在泥塑中培養(yǎng)空間想象力?！ ≡诶L畫、工藝教學中，使學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進一步發(fā)展，其動手本事，立體造型，空間想象力也有所加強?！ ∪?、教學目標： 繪畫 學習蠟筆水彩畫作畫方法，了解掌握水彩畫的性能及工具的使用方法，利用水彩畫形式表現(xiàn)生活中和自然中的事物，再現(xiàn)生活美和自然美?！ W會運用各種色彩。 進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力?！ 」に嚒 ∵M行紙工制作，培養(yǎng)動手本事和創(chuàng)造本事?！ ∵M行泥工制作，培養(yǎng)立體造型本事和想象力、概括力。 欣賞 欣賞世界名畫，提高鑒賞本事。 欣賞優(yōu)秀學生作品，開闊學生視野，培養(yǎng)美術興趣，提高表現(xiàn)力?！ ∷?、教學措施： 經(jīng)過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結合，來調動學生的興趣，提高技能表現(xiàn)?！ 《嘟o學生欣賞優(yōu)秀美術作品，開闊視野，在平時教學中進行各種技法滲透，各種美術知識技能滲透，以提高學生作品的表現(xiàn)力?！ ”緦W期時，要求學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用黃色構圖，以提高繪畫進度，培養(yǎng)學生大膽作畫的信心和決心。 加強對學生美術基礎知識和技能的整體性的滲透，采取好學生帶動差學生的方法?！ ∫笤跇媹D時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。 教學中體現(xiàn)夢想課堂。在教學中進取投入課改當中。在不斷的研究和學習中提高對課改精神的理解，樹立貼合課改精神的美術觀、學生觀、教學觀、評價觀等。美術教學中要全面反思自我的教學實踐，審視自我教學行為。三年級美術教學計劃 篇5 三年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神?！ 〗虒W目的任務： 欣賞優(yōu)秀美術作品，能對自己喜愛的作品進行簡單的評價?！ ⊥ㄟ^啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力?！ W習簡單立體物的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計與制作?！ ∫龑W生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲?！ 〗虒W重點難點： 教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲?！ 〗虒W難點：通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力?！ €人教研專題： 小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)?！ ⊥瓿扇蝿盏拇胧骸 ≌J真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃?！ ∽龊谜n前的各項準備活動。 拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果?！ ≌n時安排： 第一周
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