一年級(jí)下冊(cè)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 06:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一起收集圖片上的數(shù)學(xué)信息，根據(jù)信息提出問題并列出算式（20+10=？）；二再組織學(xué)生在小組內(nèi)相互交流探討算法。 二、互學(xué)環(huán)節(jié) 在小組交流討論時(shí)，我給他們提供了交流討論的方法?；W(xué)過程是學(xué)生獨(dú)立探究，小組交流的過程，老師只是在需要時(shí)加以點(diǎn)撥，分為兩步。 小組合作，交流方法 小組內(nèi)成員交流自己探究發(fā)現(xiàn)的算法，20+10在這個(gè)情境圖中有四種方法來(lái)計(jì)算。小組四人可以分工合作，每人重點(diǎn)掌握一種計(jì)算的方法，然后和其他組員交流，集集體的智慧。交流的目的是：讓學(xué)生經(jīng)歷由獨(dú)學(xué)對(duì)學(xué)群學(xué)的探究過程，給學(xué)生提供了充分的合作、交流的時(shí)間與空間，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中探索，在合作中交流。而且在學(xué)生交流的同時(shí)，我會(huì)參與他們的交流，適時(shí)的給與指導(dǎo)和提示，并教給他們上臺(tái)展示的方法。這樣做的目的是：優(yōu)秀的展示小組可以給全班同學(xué)呈現(xiàn)最好的`交流結(jié)果，能夠正確的引導(dǎo)其他同學(xué)。 展示點(diǎn)撥，
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