三角形的分類教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《三角形的分類》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】“三角形分類”是在學(xué)生認(rèn)識了直角、鈍角、銳角和三角形的特征基礎(chǔ)上展開學(xué)習(xí)的，教材分為兩個(gè)層次：一是三角形按角分類，分為銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形，并通過集合圖形象地揭示三角形按角分得的三種三角形之間的關(guān)系，并體現(xiàn)分類的不重復(fù)和不遺漏原則；二是三角形按邊分類，不等邊三角形和等腰三角形，等腰三角形里又包含等邊三角形。按邊分類較難一些，教材不

2025-04-16 12:28

三角形的分類教案(2)-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的分類教學(xué)目的：1．通過動(dòng)手操作，會(huì)按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類。2．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦及分析推理能力。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類，。教學(xué)用具：量角器、直尺。教學(xué)過程：一、引入：我們認(rèn)識了三角形，三角形有什么特征

2024-11-21 23:14

三角形的分類教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】《三角形的分類》教學(xué)反思 　　《三角形的分類》教學(xué)反思1《三角形的分類》是小學(xué)四年級學(xué)生在對三角形有了初步認(rèn)識之后進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。我認(rèn)為分類是一種數(shù)學(xué)思想，它是根據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)對事物進(jìn)行有序的劃分和...

2024-12-06 00:43

三角形的內(nèi)角說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：三角形的內(nèi)角說課稿 一，教材分析 1，說教材 《三角形的內(nèi)角》是九年制義務(wù)教育人教版七年級下冊第七章《三角形》的第二節(jié)內(nèi)容，本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了與三角形有關(guān)的概念，邊，角之間的關(guān)系的基礎(chǔ)...

2025-10-15 19:56

三角形的分類有感-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《三角形的分類》有感 《優(yōu)秀課3》 作業(yè)：談?wù)勀銓τ^看優(yōu)質(zhì)課的反思或感想。（請寫400字以上） 今天真是大開眼界，上海瞿曉意老師的數(shù)學(xué)小班化《三角形的分類》展示課真是設(shè)計(jì)新穎，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，...

2024-11-15 12:09

三角形的分類(1)-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的分類按角分按邊分練習(xí)根據(jù)角的特點(diǎn)把下面的三角形分成三類，擺在方框內(nèi)。①③⑤⑥④②有一個(gè)角是鈍角三個(gè)角都是銳角有一個(gè)角是直角銳角三角形直角三角形鈍角三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形

2024-11-22 00:39

三角形的分類課件-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的分類教學(xué)目標(biāo)：1會(huì)給三角形按角，按邊進(jìn)行分類。2掌握銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形，等腰三角形的特點(diǎn)。并能根據(jù)這些特點(diǎn)解決實(shí)際問題。你還記得它們的名字嗎？銳角直角鈍角小于90°等于90°大于90°而小于180°1①2

2024-11-22 00:39

三角形的分類課件-資料下載頁

【總結(jié)】人教版四年級下冊銳角直角鈍角60°70°120°90°80°60°70°40°50°60°10220°③00340°④00360

2024-11-21 01:48

全等三角形的識別說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】 全等三角形的識別說課稿 一、教材分析 我說課的內(nèi)容是華東師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，數(shù)學(xué)九年級上冊第二十四章圖形的全等的第二節(jié)全等三角形的識別的第四課時(shí)——利用角邊角、角角邊說明兩...

2025-04-03 06:01

人教版三角形面積的計(jì)算說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)教材第九冊第六單元《三角形的面積》說課稿一、說教材（一）教學(xué)內(nèi)容：“三角形的面積”是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊中第六單元“多邊形的面積”中的第二課時(shí)內(nèi)容。這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形面積的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，教材的編排是引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手把兩個(gè)完全一樣的三角形拼擺成已經(jīng)學(xué)過的圖形----平行四邊形，來求三角形的面積，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力

2025-06-17 15:03

三角形的分類教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】《三角形的分類》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊83頁。教學(xué)目標(biāo)：1．通過實(shí)際操作對三角形進(jìn)行分類，認(rèn)識直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形的特征，并能正確識別這三類三角形。2．在活動(dòng)中滲透分類及集合的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力。3．在操作、思考中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，逐步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

2024-11-22 01:51

三角形按角分的分類-資料下載頁

【總結(jié)】《三角形的分類》教案設(shè)計(jì)教材分析：???《三角形分類》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第五單元《三角形》中的內(nèi)容，是在學(xué)生認(rèn)識了直角、鈍角、銳角和三角形的基礎(chǔ)上開展學(xué)習(xí)的，教材分為兩個(gè)層次：按角分為銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形，并通過集合圖來體現(xiàn)分類的不重復(fù)和不遺漏原則；按邊分為等腰三角形、等邊三角形和一般三角形，著重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識等腰三角形、等邊三角

2025-07-25 00:01

全等三角形的判定asa說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】三角形全等的判定(ASA和AAS)的說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我是容城縣南陽中學(xué)李會(huì)蘭，我說課的內(nèi)容是“三角形全等的判定”，下面，我從教材分析、教學(xué)方法、教學(xué)過程及教學(xué)反思四個(gè)方面對本課進(jìn)行說明。一、教材分析：1、教材的地位及作用本節(jié)是冀教版八年級第十三章第三節(jié)第三課時(shí)的內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了三角形的初步認(rèn)識、圖形的全等、全等三角形的性質(zhì)，

2025-08-05 01:29

相似三角形的性質(zhì)資料說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《相似三角形的性質(zhì)》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！今天我講的是九年級數(shù)學(xué)下冊的“”一課，用的是人教版九年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)教材。下面，我分四個(gè)部分來匯報(bào)我對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，這就是“教材分析”、“教學(xué)方法與教學(xué)手段的選擇”、“學(xué)法指導(dǎo)”和“教學(xué)過程的設(shè)計(jì)”一、教材分析1、教材的地位及作用“相似三角形的性質(zhì)”是九年級數(shù)學(xué)下冊“相似形”這章的重點(diǎn)內(nèi)容之一，是在學(xué)完

2025-04-17 07:51

相似三角形的性質(zhì)說課稿范文-資料下載頁

【總結(jié)】《相似三角形的性質(zhì)》說課稿范文 各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好：今天我說課的課題是華師版初中三年級數(shù)學(xué)“相似三角形的性質(zhì)”。 下面，我分以下幾個(gè)部分來匯報(bào)我對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，“教材分析”、“學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn)分...

2024-12-06 01:17

角形的分類的說課稿-文庫吧

角形的分類的說課稿-wenkub

角形的分類的說課稿(已修改)

角形的分類的說課稿(編輯修改稿)

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