神秘的小島優(yōu)秀說課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 04:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 探究大海奧秘的興趣。 學(xué)生在學(xué)習(xí)課文后，引導(dǎo)學(xué)生回顧課文，指出大海中除了火山爆發(fā)外，還有許多神秘古怪的現(xiàn)象，培養(yǎng)他們探索未知世界的興趣，激發(fā)他們探究事物原因的欲望。 四、關(guān)于教學(xué)環(huán)節(jié) （一）圖片引入，揭示課題 從欣賞圖片入手，教師結(jié)合圖片描述大海的不同景象，喚醒學(xué)生已有的經(jīng)驗，讓學(xué)生初步感受到了大海是變化莫測的，是富有神秘感的，由此引出第一節(jié)內(nèi)容，并順勢揭示課題。 （二）初讀課文，了解小島概況 學(xué)生在課前預(yù)習(xí)過課文，對課文有了初步的了解，而預(yù)習(xí)的檢查又是十分必要的。因此我把初步感知與預(yù)習(xí)交流合二為一，讓學(xué)生說說小島的名字，為什么說它是神秘的小島？通過交流讓學(xué)生來了解小島的概況。 （三）層層深入，了解“神秘”
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