松鼠教案(編輯修改稿)
2024-12-03 03:31 本頁面
【文章內容簡介】 ：根據自己理解讀課文。自己試讀，指名讀。 想象自己就是小導游帶領這么多的老師同學參觀松鼠展館，你如何向大家介紹松鼠？你如何讀第一自然段？自己試讀，指名讀。 松鼠美麗嗎？松鼠可愛嗎？你愿意和松樹成為朋友嗎？那你如何夸夸你的好朋友松鼠？你現在如何讀第一自然段？自己試讀，指名讀。 這一自然段是圍繞哪句話寫的？是從哪一方面寫出松鼠的可愛？板書：外形 （2）第二自然段 指導學生利用“抓重點詞語”的方法學習第二自然段。 理解嬉戲的意思。 課件出示句子： 有人觸動一下樹干，他們就躲在樹枝底下，或者連蹦帶跳逃到別的樹上去。 只要有人觸動一下樹干，他們就躲在樹枝底下，或者連蹦帶跳逃到別的樹上去。 比較兩個句子哪個
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